A study of common language use as evidenced by the British national corpus (BNC) and its implications for learning and teaching
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 17 العلوم الإنسانية و الاجتماعية (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 1-25، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study is to use the spoken section of BNC to identify commonly used collocations of spoken English in the belief that these frequently employed, and therefore useful items should be prioritized for teaching to elementary level learners in the EFL classroom.
The Compleat Lexical Tutor was used as a tool to access the BNC spoken section as it provides extensive range of samples of British spoken English.
It was found that many casual collocations are frequently used in spoken English; these were compiled into a list.
Elementary and beginner course books were then analysed in order to investigate the extent to which collocations are used in the early stages of learning.
The study offers some examples of collocations and ideas for presenting and integrating them into the curriculum, before presenting the implications of the findings for learning and teaching.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Orayith, Aishah Tahir. 2020. A study of common language use as evidenced by the British national corpus (BNC) and its implications for learning and teaching. Journal of Academic Research،Vol. 2020, no. 17 العلوم الإنسانية و الاجتماعية, pp.1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467173
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Orayith, Aishah Tahir. A study of common language use as evidenced by the British national corpus (BNC) and its implications for learning and teaching. Journal of Academic Research No. 17 Humanities and Social Science (Jun. 2020), pp.1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467173
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Orayith, Aishah Tahir. A study of common language use as evidenced by the British national corpus (BNC) and its implications for learning and teaching. Journal of Academic Research. 2020. Vol. 2020, no. 17 العلوم الإنسانية و الاجتماعية, pp.1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467173
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 23-25
رقم السجل
BIM-1467173
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر