Le recours au support cinématographique en classe de langue
العناوين الأخرى
The use of cinematographic support in the language class
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 32-41، 10ص.
الناشر
جامعة وهران 1 أحمد بن بلة كلية الآداب و الفنون مختبر فهرس الأفلام الثورية في السينما الجزائرية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims to highlight the impact of the cinematographic device in language class in Ouargla.
As a learning strategy that meets the language needs of learners.
In this point, we have dealt with the question of the use of cinema and the strategies put in place to successfully learn FLE.
Over the course of the analysis, we arrived at the result that the cinematographic support offers linguistic and cultural resources to the teacher for his class.
Thus it allows learners to acquire the prosody of the language, namely the accents, the rhythm and the intonation, thanks to the cinema, we can then solve certain problems of word connections or the pronunciation of certain difficult words.
In order to understand the production context and discover new cultures.
الملخص FRE
La présente étude vise à mettre en exergue l'impact du dispositif cinématographique en classe de langue à Ouargla.
Comme stratégie d'apprentissage qui répond aux besoins langagiers des apprenants.
Dans ce point, nous avons traité la question du recours au cinéma et les stratégies mises en place en vue de réussir l'apprentissage de FLE.
Au fil de l'analyse, nous sommes arrivés au résultat que le support cinématographique offre des ressources linguistiques et culturelles au professeur pour sa classe.
Comme il permet aux apprenants d'acquérir la prosodie de la langue à savoir les accents, le rythme et l'intonation, grâce au cinéma, on peut alors résoudre certains problèmes de liaisons des mots ou la prononciation de certains mots difficiles.
En vue de comprendre le contexte de production et de découvrir les nouvelles cultures.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ismail, M. Khadim Allah. 2022. Le recours au support cinématographique en classe de langue. Revue Afaq Cinema،Vol. 9, no. 2, pp.32-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ismail, M. Khadim Allah. Le recours au support cinématographique en classe de langue. Revue Afaq Cinema Vol. 9, no. 2 (Dec. 2022), pp.32-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ismail, M. Khadim Allah. Le recours au support cinématographique en classe de langue. Revue Afaq Cinema. 2022. Vol. 9, no. 2, pp.32-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 41
رقم السجل
BIM-1468976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
