Pour une exploitation des documents authentiques en cours d’alphabétisation de niveau 1 en langue Arabe
العناوين الأخرى
For the use of authentic documents in level 1 literacy in Arabic
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 676-691، 16ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص EN
This article questions the presence of digital technology in the teaching / learning of the French language at university.
it explores the teaching and learning practices during 2020-2021 at the university of Médéa.
from the survey (s) data, we noted an almost total absence in the use of digital educational technology despite its institutionalization in parallel to face-to-face at the university.
الملخص FRE
Cet article s’interroge sur la présence du numérique dans l’enseignement / apprentissage de la langue Française à l’université.
Il prend comme objet d’investigation les pratiques enseignantes et apprenantes à l’université de Médéa durant l’année 2020 / 2021.
a partir des enquêtes réalisées sur le terrain, nous avons constaté une absence presque totale de l’utilisation du numérique dans son sens le plus pédagogique malgré son institutionnalisation en complémentarité avec le présentiel à l’université.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Lalilash, Nadir. 2022. Pour une exploitation des documents authentiques en cours d’alphabétisation de niveau 1 en langue Arabe. Forum de L' enseignant،Vol. 18, no. 1, pp.676-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469736
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Lalilash, Nadir. Pour une exploitation des documents authentiques en cours d’alphabétisation de niveau 1 en langue Arabe. Forum de L' enseignant Vol. 18, no. 1 (Dec. 2022), pp.676-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469736
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Lalilash, Nadir. Pour une exploitation des documents authentiques en cours d’alphabétisation de niveau 1 en langue Arabe. Forum de L' enseignant. 2022. Vol. 18, no. 1, pp.676-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469736
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 691
رقم السجل
BIM-1469736
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
