الغش الإلكتروني وتأثيره على الممارسة التعليمية في المؤسسات التربوية: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ الطور الثانوي
العناوين الأخرى
Electronic cheating and its impact on educational practice in educational institutions: a field study of a sample of secondary school students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 69-86، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
عرف الغش في الامتحانات الكتابية تطورا في تقنياته وأساليبه تماشيا مع تطور التكنولوجيا الحديثة وتعدد سائلها، حيث ظهر ما يسمى بالغش الإلكتروني الذي يشهد انتشا را واسعا في الوسط التعليمي، خاصة في ظل غياب شبه تام لوسائل وتقنيات الكشف عنه، مما أثر على سير العملية التعليمية؛ ومن هذا المنطلق تطرقت هذه الدراسة إلى الكشف عن أساليب الغش وطرقه وتأثيره على الممارسة التعليمية في المؤسسات التربوية.
الملخص EN
Cheating in written exams has known a development in its techniques and methods in line with the development of modern technology and the multiplicity of its liquid, as the so-called electronic cheating appeared, which is widely spread in the educational community, especially in light of the almost complete absence of means and techniques for its detection, which affected the progress of the educational process.
From this point of view, this study touched on revealing the methods of cheating, its methods, and its impact on educational practice in educational institutions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سحنون، أم الخير. 2022. الغش الإلكتروني وتأثيره على الممارسة التعليمية في المؤسسات التربوية: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ الطور الثانوي. سلوك،مج. 9، ع. 2، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469772
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سحنون، أم الخير. الغش الإلكتروني وتأثيره على الممارسة التعليمية في المؤسسات التربوية: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ الطور الثانوي. سلوك مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469772
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سحنون، أم الخير. الغش الإلكتروني وتأثيره على الممارسة التعليمية في المؤسسات التربوية: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ الطور الثانوي. سلوك. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469772
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 85-86
رقم السجل
BIM-1469772
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر