إدماج التربية البيئية في البرامج التعليمية و دورها في تحقيق التنمية البيئية المستدامة من وجهة نظر عينة من المعلمين
العناوين الأخرى
Integrating environmental education into educational programs and its role in achieving sustainable environmental development from the point of view of a sample of teachers
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة التمويل و الاستثمار و التنمية المستدامة
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 638-653، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة دور إدماج التربية البيئية في البرامج التعليمية لتحقيق التنمية البيئية المستدامة من وجهة نظر عينة من المعلمين.
وقد توصلت الدراسة أن المعلمين يدركون أهمية ذلك، في ظل العديد من الصعوبات أهمها غياب التكوين في المجال البيئي، كثافة الدروس و صعوبة المفاهيم البيئية.
وقد أوصت الدراسة بضرورة إجراء دورات تكوينية للمعلمين و محاولة تذليل مختلف الصعوبات
الملخص EN
The study aimed to know the role of integrating environmental education into educational programs to achieve sustainable environmental development from the point of view of a sample of teachers.
The study found that teachers realize the importance of this, in light of many difficulties, the most important of which is the ence of training in the environmental field, the intensity of lessons and the difficulty of environmental concepts.
The study recommended the necessity of conducting training courses for teachers and trying to overcome various difficulties.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دريد، حنان والطاوس، غريب. 2022. إدماج التربية البيئية في البرامج التعليمية و دورها في تحقيق التنمية البيئية المستدامة من وجهة نظر عينة من المعلمين. مجلة التمويل و الاستثمار و التنمية المستدامة،مج. 7، ع. 2، ص ص. 638-653.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469931
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دريد، حنان والطاوس، غريب. إدماج التربية البيئية في البرامج التعليمية و دورها في تحقيق التنمية البيئية المستدامة من وجهة نظر عينة من المعلمين. مجلة التمويل و الاستثمار و التنمية المستدامة مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 638-653.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469931
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دريد، حنان والطاوس، غريب. إدماج التربية البيئية في البرامج التعليمية و دورها في تحقيق التنمية البيئية المستدامة من وجهة نظر عينة من المعلمين. مجلة التمويل و الاستثمار و التنمية المستدامة. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 638-653.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469931
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-1469931
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر