التعليم و المسألة التعليمية عبر تاريخ المغرب : قراءة في مجلة أمل التاريخية من خلال الأعداد (28، 29، 30)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 57 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 104-116، 13ص.
الناشر
مؤسسة كان للدراسات و الترجمة و النشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
ستأتي مشاركتي المتواضعة هذه من خلال مقال سيسلط الضوء على التعليم و المسألة التعليمية عبر تاريخ المغرب عن طريق قراءة في مجلة أمل التاريخية الأعداد 28-29-30.
هذه القراءة ليست مادة علمية مستهلكة بقدر ما هي إعادة الاعتبار لموضوع حي من جهة، و من جهة أخرى إعادة النبش في معطيات مجلة تاريخية ذات قيمة علمية كبيرة، و لاختيارنا البحث في هذا المحور عديد المبررات من قبيل ما تعيشه بلادنا و واقع التعليم بها، بهدف وضع مقارنة بين الماضي و الحاضر و هذا لا يتأتى لجميع التخصصات لكنه ليس بالعسير على تخصص كالتاريخ يمكننا من معرفة الماضي لفهم الحاضر و استكشاف المستقبل، طبعا هذه هي غايتنا القصوى من وراء البحث في موضوع التعليم عبر تاريخ المغرب من خلال مقاربة زمنية تمكن من مقارنة الأمس باليوم لوضع اليد على الاختلالات و محاولة طرح حلول لتجاوز الأزمة الحالية.
و على العموم فمساهمتنا ترمي الى المشاركة بعمل قيم و جبار ضمن الأعمال المهمة التي تسهر مجلتكم المحترمة على نشرها و الاهتمام بها من جهة، و من جهة أخرى رغبة في التشجيع على النبش في هذا المجال، لعل الباحثين ينجحون في اكتشاف بعض الأسباب الحقيقية لأزمة وضعت قدمها في اتجاه الاستفحال.
و ستسلط هذه المساهمة الضوء على المسألة التعليمية في الفترتين الوسيطية و الحماية الفرنسية من الناحية الزمنية، أما مجاليا فسنزاوج بين البوادي و المدن لمعرفة الواقع التعليمي بهما في محاولة لرسم معالم واضحة عن التعليم بالمغرب عبر التاريخ.
هذه الدراسة ستعيد النبش في المقالات التي جاءت بها أعداد مجلة أمل لضخ دماء جديدة في محور البحث حول التعليم و بعث هذه القضية من جديد لأنها قضية حاسمة في تاريخ البلدان، و ذلك عبر قراءة رصينة، جادة و مسؤولة ملتزمة بقواعد البحث التاريخي و العلمي بعيدة عن الاجترار و المستهلك، ساعية الى تقديم إضافة نوعية من شأنها تدعيم الإصلاح التعليمي الذي تنخرط فيه بلادنا بشكل واضح.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الراشيدي، محمد. 2022. التعليم و المسألة التعليمية عبر تاريخ المغرب : قراءة في مجلة أمل التاريخية من خلال الأعداد (28، 29، 30). دورية كان التاريخية،مج. 15، ع. 57، ص ص. 104-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470767
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الراشيدي، محمد. التعليم و المسألة التعليمية عبر تاريخ المغرب : قراءة في مجلة أمل التاريخية من خلال الأعداد (28، 29، 30). دورية كان التاريخية مج. 15، ع. 57 (أيلول 2022)، ص ص. 104-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470767
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الراشيدي، محمد. التعليم و المسألة التعليمية عبر تاريخ المغرب : قراءة في مجلة أمل التاريخية من خلال الأعداد (28، 29، 30). دورية كان التاريخية. 2022. مج. 15، ع. 57، ص ص. 104-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470767
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 116
رقم السجل
BIM-1470767
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر