نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على الاستقصاء المعزز بالجدل العلمي

العناوين الأخرى

A proposed model for chemistry teaching based on argument-driven inquiry (ADI)‎

المؤلفون المشاركون

آل محي، سعيد بن حسين
الشايع، فهد بن سليمان حجي

المصدر

المجلة السعودية للعلوم التربوية

العدد

المجلد 2021، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 41-65، 25ص.

الناشر

الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

الكيمياء
العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

آل محي، سعيد بن حسين والشايع، فهد بن سليمان حجي. 2021. نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على الاستقصاء المعزز بالجدل العلمي. المجلة السعودية للعلوم التربوية،مج. 2021، ع. 3، ص ص. 41-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476351

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

آل محي، سعيد بن حسين والشايع، فهد بن سليمان حجي. نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على الاستقصاء المعزز بالجدل العلمي. المجلة السعودية للعلوم التربوية ع. 3 (حزيران 2021)، ص ص. 41-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476351

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

آل محي، سعيد بن حسين والشايع، فهد بن سليمان حجي. نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على الاستقصاء المعزز بالجدل العلمي. المجلة السعودية للعلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 3، ص ص. 41-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1476351

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1476351