دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير

المؤلفون المشاركون

المنقاش، سارة بنت عبد الله
الشمراني، نجاة علي عبد الله

المصدر

عالم التربية

العدد

المجلد 2021، العدد 73، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2021)63ص.

الناشر

المؤسسة العربية للاستشارات العلمية و تنمية الموارد البشرية

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

63

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. 2021. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية،مج. 2021، ع. 73، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية ع. 73، ج. 1 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية. 2021. مج. 2021، ع. 73، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1477823