دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير
المؤلفون المشاركون
المنقاش، سارة بنت عبد الله
الشمراني، نجاة علي عبد الله
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 73، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2021)63ص.
الناشر
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية و تنمية الموارد البشرية
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
63
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. 2021. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية،مج. 2021، ع. 73، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية ع. 73، ج. 1 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمراني، نجاة علي عبد الله والمنقاش، سارة بنت عبد الله. دراسة واقع أداء مدارس ومعاهد تعليم ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة و قائدات مدارس الدمج ومعاهد التربية الخاصة : مقترحات للتطوير. عالم التربية. 2021. مج. 2021، ع. 73، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477823
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1477823
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر