مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

The extent to which teachers of mathematics at the secondary stage in Saudi Arabia use the skill of generating new perceptions-one of the lateral thinking skills

المؤلفون المشاركون

المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن
المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله

المصدر

المجلة العربية للنشر العلمي

العدد

المجلد 2021، العدد 27 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 274-291، 18ص.

الناشر

مركز البحث و تطوير الموارد البشرية (رماح)

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله والمالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن. 2021. مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 27، ص ص. 274-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477865

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله والمالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن. مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 27 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 274-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477865

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله والمالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن. مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 27، ص ص. 274-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477865

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1477865