النموذج البنائي للعلاقات بين الرفاهية الذاتية الأكاديمية و الكمالية الأكاديمية و التجول العقلي لدى طلبة جامعة الجوف

العناوين الأخرى

The structural model of the relationships between academic subjective wellbeing and academic perfection and mental wandering

المؤلف

العنزي، عبد الله بن عبد الهادي سليم

المصدر

مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 3-29، 27ص.

الناشر

جامعة تبوك

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى وضع نموذج بنائي للعلاقات بين الرفاهية الذاتية الأكاديمية وكل من الكمالية الأكاديمية والتجول العقلي لدى طلبة الجامعة و التحقق منه إمبريقيا، و الكشف عن الفروق بين الطلبة في النوع في متغيرات الدراسة، و تكونت عينة الدراسة من (٢٨٤) طالبا وطالبة، منهم (١١٣) طالبا و(١٧١) طالبة، و طبقت عليهم مقاييس الرفاهية الذاتية الأكاديمية (من إعداد الباحث) ومقياس الكمالية الأكاديمية (من إعداد شلبي، القصبي) و مقياس التجول العقلي (من إعداد الفيل)، و توصلت النتائج إلى وجود مستوى مرتفع من الرفاهية الذاتية الأكاديمية و إلى عدم وجود فروق دالة بين الطلاب و الطالبات في الرفاهية الذاتية الأكاديمية و الكمالية الأكاديمية، و وجود فروق دالة إحصائيا في التجول العقلي وفقا للنوع لصالح الإناث، ودعمت البيانات الإمبيريقية صحة النموذج البنائي المقترح للعلاقات والتأثيرات المباشرة و غير المباشرة بين الرفاهية الأكاديمية وكل من: الكمالية الأكاديمية و التجول العقلي لدى طلبة الجامعة؛ حيث حقق النموذج المفترض مؤشرات حسن المطابقة.

الملخص EN

The current research aims to develop a constructive model of the relationships between academic self-well-being and both academic perfectionism, mental touring among university students and verification of it, and to reveal the differences between students in the type in the study variables, and the sample of the study consisted of (284) students (113) students, and (171) students, and applied to them measures of academic self-well-being (prepared by the researcher), The academic perfectionist scale (prepared by Shelby, Kuseabi) and the mental touring measure (by the elephant), the results found a high level of academic self-well-being and no significant differences between students in academic self-well-being.

Academic perfectionism and mental wandering among university students, where the supposed model achieved indicators of good conformity.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العنزي، عبد الله بن عبد الهادي سليم. 2022. النموذج البنائي للعلاقات بين الرفاهية الذاتية الأكاديمية و الكمالية الأكاديمية و التجول العقلي لدى طلبة جامعة الجوف. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 3-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478207

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العنزي، عبد الله بن عبد الهادي سليم. النموذج البنائي للعلاقات بين الرفاهية الذاتية الأكاديمية و الكمالية الأكاديمية و التجول العقلي لدى طلبة جامعة الجوف. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 3-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478207

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العنزي، عبد الله بن عبد الهادي سليم. النموذج البنائي للعلاقات بين الرفاهية الذاتية الأكاديمية و الكمالية الأكاديمية و التجول العقلي لدى طلبة جامعة الجوف. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 2، ع. 1، ص ص. 3-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478207

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 24-29

رقم السجل

BIM-1478207