![](/images/graphics-bg.png)
درجة رضا أعضاء هيئة تدريس مقررات الثقافة الإسلامية والمهارات اللغوية بجامعة الملك عبدالعزيز تجاه تطبيق الاختبارات الإلكترونية عن بعد
العناوين الأخرى
Degree of satisfaction among teaching staff members of Islamic culture and linguistic skills courses at king Abdulaziz university regarding the application of remote electronic tests
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 75-99، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة رضا أعضاء هيفة التدريس في قسم المواد العامة جامعة الملك عبد العزيز عن الإجراءات المعتمدة في تطبيق الاختبارات الإلكترونية عن بعد، ولتحقيق هذا الغرض ت، إعداد استبانة مكونة من (٣٠) فقرة، موزعة على (6) عاور، تكونت عينة الدراسة من (40) عضو هيفة تدريس: (15) من الدكور، (25) من الإناث.
و قدم تحليل التائج في ضوه المنهج الوصفي، للوصول إلى التوصيات الملائمة للإجابة عن سؤال البحث المركزي، ونصه: ما مدى رضا أعضاء هيفة تدريس قسم المواد العامة جامعة الملك عيد العزيز لمقررات (الثقافة الإسلامية، واللغة العربية) تجاه تطبيق الاختيارات الإلكترونية عن بعد عبر منصة البلاك بورد من وجهة نظرهم؟ و تتجلى أهمية هذه الدراسة في كشفها عن العقبات والتحديات التى تواجه تطبيق هذا النمط من الاختيارات، إذ يرافقه العديد من المشكلات التقنية، والمنهجية، والتربوية.
أظهرت التائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة رضا أعضاء هيفة التدريس عن إجراءات تطبيق الاختبارات الإلكترونية بقسم المواد العامة، تعزى لمتغيرات (الجنس، نوع المقرر، سنوات الخبرة)، و أوصت الدراسة بضروة تطوير معايير جودة الاختبارات، بحيث تراعي متطلبات الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، و عقد ورش عمل ودورات تدريبية لأعضاء هيشة الدريس حول المستجدات التقنية، و التربوية في مجال الاختبارات الإلكترونية عن بعد.
الملخص EN
This Study aims to measure the degree of satisfaction among teaching Staff members at King Abdulaziz University (KAU), Department of General Courses, regarding approved measures in applying remote e-tests.
For realizing this purpose, a questionnaire was prepared consisting of 30 paragraphs distributed in 6 axes.
The Study sample consisted of 40 teaching Staff members, 15 males and 25 females.
The results were analyzed in light of the descriptive method to reach appropriate recommendations for answering the research central question: To what extent is the degree of satisfaction in the view of the teaching Staff members, Department of General Courses at KAU, regarding the courses of Islamic Culture and Arabic Language with respect to remote e-teSts via the Black Board platform? The significance of this Study is reflected in its detection of obstacles and challenges facing the application of this type of teSts as it is accompanied by several technical problems, methodological problems, and educational problems .
Results showed that there are no statistically significant differences in the degree of satisfaction among the teaching Staff members concerning the measures of applying e-teSts at the Department of General Courses that are attributed to the variables of (sex, course type, and years of experience).
The Study recommended the necessity of developing quality Standards of examinations that consider the requirements of the Students of special needs, hold workshops and training courses for the teaching Staff members regarding the technological and education- al new developments in the area of remote e-teSts.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غبان، مريم إبراهيم علي. 2023. درجة رضا أعضاء هيئة تدريس مقررات الثقافة الإسلامية والمهارات اللغوية بجامعة الملك عبدالعزيز تجاه تطبيق الاختبارات الإلكترونية عن بعد. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 75-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478318
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غبان، مريم إبراهيم علي. درجة رضا أعضاء هيئة تدريس مقررات الثقافة الإسلامية والمهارات اللغوية بجامعة الملك عبدالعزيز تجاه تطبيق الاختبارات الإلكترونية عن بعد. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 1 (آذار 2023)، ص ص. 75-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478318
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غبان، مريم إبراهيم علي. درجة رضا أعضاء هيئة تدريس مقررات الثقافة الإسلامية والمهارات اللغوية بجامعة الملك عبدالعزيز تجاه تطبيق الاختبارات الإلكترونية عن بعد. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2023. مج. 3، ع. 1، ص ص. 75-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478318
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1478318
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)