![](/images/graphics-bg.png)
واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الأساسية بمديريتي التربية و التعليم-شمال و شرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية
العناوين الأخرى
The reality of virtual education in primary school schools in the directorates of education-North and East Gaza in light of the spread of the Corona virus from the point of view of primary school teachers
المؤلفون المشاركون
أبو جراد، خليل علي خليل
نصار، عبد الله ناصر
المصدر
مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 23-43، 21ص.
الناشر
رابطة التربويين الفلسطينيين قسم الأبحاث و المنشورات
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع التعليم الافتراضي في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي و معلمات المرحلة الاساسية في مديريتي التربية و التعليم شمال و شرق غزة، و لتحقيق أهداف الدراسة جرى الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة الدراسة من (50) معلم و معلمة في مديريتي التربية و التعليم شمال و شرق غزة من قاموا بالتدريس خلال فترة انتشار فايروس كورونا من خلال نظام التعليم الافتراضي، و جرى جمع البيانات اللازمة باستخدام استبيان بلغ معامل ثباته (0.804) و تم تطبيقه على عينة الدراسة.
كشفت نتائج الدراسة أن تقييم عينة الدراسة لفاعلية التعليم الافتراضي في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظرهم كان متوسطا، و جاء تقييمهم لمجال استمرارية التعليم الافتراضي و مجال معيقات استخدام التعليم الافتراضي و مجال تفاعل المعلمين مع التعليم الافتراضي، و مجال تفاعل الطلبة في استخدام التعليم الافتراضي متوسطا، و أوصى الباحثان بعقد ورشات عمل تدريبية في مجال التعليم الافتراضـي لكل من المعلمين و الطلبة و المساعدة في التخلص من كافة المعيقات التي تحول دون الاستفادة من نظام التعليم الافتراضي المتبع، و ضرورة المزاوجة بين التعليم الوجاهي و التعليم الافتراضي في مؤسسات التعليم العالي مستقبلا.
الملخص EN
This study aimed to reveal the reality of virtual education in light of the spread of the coronavirus from the point of view of teachers of the basic stage in the departments of education in the north and east of Gaza, and to achieve the objectives of the study was based on the descriptive analytical method, and the sample of the study consisted of (50) teachers in the directorates of education in the north and east of Gaza who taught during the period of the spread of the Corona virus through the virtual education system, and collected the necessary data using a questionnaire with a stabilizing factor (0.804) and applied to the sample of the study.
The results of the study revealed that the evaluation of the study sample for the effectiveness of virtual education in the light of the spread of coronavirus from their point of view was average, and their assessment of the field of continuity of virtual education and the field of obstacles to the use of virtual education and the field of interaction of teachers with virtual education, and the field of interaction of students in the use of virtual education medium, and recommended the conduct of training workshops in the field of virtual education for both teachers and students and help get rid of all obstacles that prevent the use of the default system followed education followed The need to combine formal education with virtual education in higher education institutions in the future.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو جراد، خليل علي خليل ونصار، عبد الله ناصر. 2021. واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الأساسية بمديريتي التربية و التعليم-شمال و شرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 23-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478529
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو جراد، خليل علي خليل ونصار، عبد الله ناصر. واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الأساسية بمديريتي التربية و التعليم-شمال و شرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية مج. 1، ع. 1 (تموز 2021)، ص ص. 23-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478529
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو جراد، خليل علي خليل ونصار، عبد الله ناصر. واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الأساسية بمديريتي التربية و التعليم-شمال و شرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 23-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478529
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 42-43
رقم السجل
BIM-1478529
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)