واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الأساسية بمديريتي التربية و التعليم-شمال و شرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية

Other Title(s)

The reality of virtual education in primary school schools in the directorates of education-North and East Gaza in light of the spread of the Corona virus from the point of view of primary school teachers

Joint Authors

أبو جراد، خليل علي خليل
نصار، عبد الله ناصر

Source

مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 1, Issue 1 (31 Jul. 2021), pp.23-43, 21 p.

Publisher

Palestinian Educators Association Research and Publications Department

Publication Date

2021-07-31

Country of Publication

Palestine (Gaza Strip)

No. of Pages

21

Main Subjects

Learning Technology

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع التعليم الافتراضي في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي و معلمات المرحلة الاساسية في مديريتي التربية و التعليم شمال و شرق غزة، و لتحقيق أهداف الدراسة جرى الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة الدراسة من (50) معلم و معلمة في مديريتي التربية و التعليم شمال و شرق غزة من قاموا بالتدريس خلال فترة انتشار فايروس كورونا من خلال نظام التعليم الافتراضي، و جرى جمع البيانات اللازمة باستخدام استبيان بلغ معامل ثباته (0.804) و تم تطبيقه على عينة الدراسة.

كشفت نتائج الدراسة أن تقييم عينة الدراسة لفاعلية التعليم الافتراضي في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظرهم كان متوسطا، و جاء تقييمهم لمجال استمرارية التعليم الافتراضي و مجال معيقات استخدام التعليم الافتراضي و مجال تفاعل المعلمين مع التعليم الافتراضي، و مجال تفاعل الطلبة في استخدام التعليم الافتراضي متوسطا، و أوصى الباحثان بعقد ورشات عمل تدريبية في مجال التعليم الافتراضـي لكل من المعلمين و الطلبة و المساعدة في التخلص من كافة المعيقات التي تحول دون الاستفادة من نظام التعليم الافتراضي المتبع، و ضرورة المزاوجة بين التعليم الوجاهي و التعليم الافتراضي في مؤسسات التعليم العالي مستقبلا.

Abstract EN

This study aimed to reveal the reality of virtual education in light of the spread of the coronavirus from the point of view of teachers of the basic stage in the departments of education in the north and east of Gaza, and to achieve the objectives of the study was based on the descriptive analytical method, and the sample of the study consisted of (50) teachers in the directorates of education in the north and east of Gaza who taught during the period of the spread of the Corona virus through the virtual education system, and collected the necessary data using a questionnaire with a stabilizing factor (0.804) and applied to the sample of the study.

The results of the study revealed that the evaluation of the study sample for the effectiveness of virtual education in the light of the spread of coronavirus from their point of view was average, and their assessment of the field of continuity of virtual education and the field of obstacles to the use of virtual education and the field of interaction of teachers with virtual education, and the field of interaction of students in the use of virtual education medium, and recommended the conduct of training workshops in the field of virtual education for both teachers and students and help get rid of all obstacles that prevent the use of the default system followed education followed The need to combine formal education with virtual education in higher education institutions in the future.

American Psychological Association (APA)

أبو جراد، خليل علي خليل ونصار، عبد الله ناصر. 2021. واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الأساسية بمديريتي التربية و التعليم-شمال و شرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 23-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478529

Modern Language Association (MLA)

أبو جراد، خليل علي خليل ونصار، عبد الله ناصر. واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الأساسية بمديريتي التربية و التعليم-شمال و شرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية مج. 1، ع. 1 (تموز 2021)، ص ص. 23-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478529

American Medical Association (AMA)

أبو جراد، خليل علي خليل ونصار، عبد الله ناصر. واقع التعليم الافتراضي في مدارس المرحلة الأساسية بمديريتي التربية و التعليم-شمال و شرق غزة في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 23-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478529

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 42-43

Record ID

BIM-1478529