أثر إستراتيجيّة حل المشكلات في تنمية التفكير الناقد في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في الأردن
المؤلفون المشاركون
الفريحات، سارة محمد يعقوب
اللوامة، حسين علي
العدد
المجلد 7، العدد (sup 1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 19-39، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفريحات، سارة محمد يعقوب واللوامة، حسين علي. 2021. أثر إستراتيجيّة حل المشكلات في تنمية التفكير الناقد في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في الأردن. مج. 7، ع. (sup 1)، ص ص. 19-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1479938
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفريحات، سارة محمد يعقوب واللوامة، حسين علي. أثر إستراتيجيّة حل المشكلات في تنمية التفكير الناقد في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في الأردن. مج. 7، الملحق الأول (2021)، ص ص. 19-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1479938
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفريحات، سارة محمد يعقوب واللوامة، حسين علي. أثر إستراتيجيّة حل المشكلات في تنمية التفكير الناقد في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في الأردن. . 2021. مج. 7، ع. (sup 1)، ص ص. 19-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1479938
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1479938
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
