تقييم التعليم المدمج في المؤسسة التعليمية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 4 (sup 3) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 711-735، 25ص.
الناشر
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم الاقتصادية والمالية وإدارة الأعمال
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسين، ميرفت محمد جاسم. 2021. تقييم التعليم المدمج في المؤسسة التعليمية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية. مجلة الدراسات المستدامة،مج. 3، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 711-735.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480791
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسين، ميرفت محمد جاسم. تقييم التعليم المدمج في المؤسسة التعليمية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية. مجلة الدراسات المستدامة مج. 3، ع. 4 (الملحق الثالث) (2021)، ص ص. 711-735.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480791
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسين، ميرفت محمد جاسم. تقييم التعليم المدمج في المؤسسة التعليمية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية. مجلة الدراسات المستدامة. 2021. مج. 3، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 711-735.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480791
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1480791
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
