EFL learners listening comprehension difficulties and their remediation : an overview
العناوين الأخرى
صعوبات فهم الاستماع لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة اجنبيه و حلولها : نظرة شاملة
المؤلفون المشاركون
Durid, Turiyah
Khuwaldi, Samihah
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2023)، ص ص. 889-902، 14ص.
الناشر
جامعة أحمد دراية مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
تاريخ النشر
2023-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
يلعب الاستماع دورا أساسيا في تعلم اللغة و في التواصل اليومي.
و مع ذلك فان هذه المهارة هي الأقل فهما من قبل الطلاب بسبب طبيعتها الضمنية، الطبيعة العابرة للكلام و صعوبة تحديد زمن فشل الفهم.
تسعى هاته الدراسة إلى تحديد اهم العوامل التي توثر على فهم الاستماع للغة الإنجليزية و التقنيات العلاجية المكن اتباعها لتحسين فهم الطلبة الاستماعي.
إذن، يبدا هذا البحث بتعريف الفهم السماعي ثم يشرح عملية الاستماع-فهم تصاعدي و تنازلي-و يلي ذلك مراجعة البحوث التي تتناول اهم العوامل-الصوتية، المعرفية، اللغوية، السياقية، الخ-التي قد تؤثر على الفهم السماعي للطلبة.
ينتهي هذا البحث بتقديم بعض التقنيات العلاجية التي يمكن للأساتذة استخدامها لمساعدة طلابهم على أن يصبحوا مستمعين ماهرين.
الملخص EN
Listening plays a vital role not only in language learning, but also in daily communication.
however, this skill is the least understood by learners because of its implicit nature, the transient nature of the input and the difficulty of determining where comprehension breaks down.
this study seeks to review the major factors influencing English listening comprehension and the remedial techniques that might be followed to improve EFL learners listening comprehension.
the paper, thus, starts by defining what listening comprehension is then it explains the processes (bottom up and top down) of listening.
this is followed by a review of research dealing with the major factors (phonological, cognitive, linguistic, contextual, etc.) that may interfere with EFL learners listening comprehension.
it ends by sketching out the remedial techniques teachers can use to aid their students become skilled listeners.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Khuwaldi, Samihah& Durid, Turiyah. 2023. EFL learners listening comprehension difficulties and their remediation : an overview. Rufuf،Vol. 11, no. 2, pp.889-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482641
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Khuwaldi, Samihah& Durid, Turiyah. EFL learners listening comprehension difficulties and their remediation : an overview. Rufuf Vol. 11, no. 2 (Jul. 2023), pp.889-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482641
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Khuwaldi, Samihah& Durid, Turiyah. EFL learners listening comprehension difficulties and their remediation : an overview. Rufuf. 2023. Vol. 11, no. 2, pp.889-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482641
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 900-902
رقم السجل
BIM-1482641
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر