المناخ المدرسي و علاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم
العناوين الأخرى
School climate and its relationship to the quality of education in primary schools : a field study in some primary schools in Mostaganem
المؤلفون المشاركون
المصدر
المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
العدد
المجلد 10، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 349-358، 10ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس-مستغانم كلية العلوم الاجتماعية مخبر الدراسات الإعلامية و الاتصالية
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين المناخ المدرسي وجودة التعليم في المدارس الابتدائية، و الكشف عن وجود فروق في درجات المناخ المدرسي وجودة التعليم تعزى إلى المسمى الوظيفي (مدير و أستاذ)، حيث تم تطبيق مقياسين للمناخ المدرسي وجودة التعليم من إعداد الباحث.
تم جمع البيانات من 200 مديرا و استاذا يزاولون مهامه في المدارس الابتدائية بولاية مستغانم بلغ متوسط أعمارهم 39.
88 سنة و انحراف معياري 8.
274 سنة.
أسفرت النتائج على وجود علاقة ارتباطية قوية موجبة و دالة إحصائيا بين المناخ المدرسي وجودة التعليم في المدارس الابتدائية، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجات المناخ المدرسي وجودة التعليم تعزى إلى المسمى الوظيفي (مدير و أستاذ)
الملخص EN
This study aimed to investigate the correlational relationship between school climate and the quality of education in primary schools, and to identify differences in school climate and the quality of education attributed to job title (principal and teacher).
Two scales for school climate and quality of education, developed by the researcher, were administered.
Data was collected from 200 principals and teachers who were serving in primary schools in Mostaganem province, with an average age of 39.88 year and a standard deviation of 8.274 year.
The results revealed a strong positive, and significant correlational relationship between school climate and the quality of education in primary schools.
In addition there were no statistically significant differences in the scores of school climate and quality of education attributed to job title (principal and teacher).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
باي، محمد وعشوي، عبد الحميد. 2023. المناخ المدرسي و علاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي،مج. 10، ع. 2، ص ص. 349-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483255
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
باي، محمد وعشوي، عبد الحميد. المناخ المدرسي و علاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي مج. 10، ع. 2 (2023)، ص ص. 349-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483255
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
باي، محمد وعشوي، عبد الحميد. المناخ المدرسي و علاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي. 2023. مج. 10، ع. 2، ص ص. 349-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483255
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 357-358
رقم السجل
BIM-1483255
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر