![](/images/graphics-bg.png)
المناخ المدرسي و علاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم
Other Title(s)
School climate and its relationship to the quality of education in primary schools : a field study in some primary schools in Mostaganem
Joint Authors
Source
المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
Issue
Vol. 10, Issue 2 (30 Jun. 2023), pp.349-358, 10 p.
Publisher
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين المناخ المدرسي وجودة التعليم في المدارس الابتدائية، و الكشف عن وجود فروق في درجات المناخ المدرسي وجودة التعليم تعزى إلى المسمى الوظيفي (مدير و أستاذ)، حيث تم تطبيق مقياسين للمناخ المدرسي وجودة التعليم من إعداد الباحث.
تم جمع البيانات من 200 مديرا و استاذا يزاولون مهامه في المدارس الابتدائية بولاية مستغانم بلغ متوسط أعمارهم 39.
88 سنة و انحراف معياري 8.
274 سنة.
أسفرت النتائج على وجود علاقة ارتباطية قوية موجبة و دالة إحصائيا بين المناخ المدرسي وجودة التعليم في المدارس الابتدائية، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجات المناخ المدرسي وجودة التعليم تعزى إلى المسمى الوظيفي (مدير و أستاذ)
Abstract EN
This study aimed to investigate the correlational relationship between school climate and the quality of education in primary schools, and to identify differences in school climate and the quality of education attributed to job title (principal and teacher).
Two scales for school climate and quality of education, developed by the researcher, were administered.
Data was collected from 200 principals and teachers who were serving in primary schools in Mostaganem province, with an average age of 39.88 year and a standard deviation of 8.274 year.
The results revealed a strong positive, and significant correlational relationship between school climate and the quality of education in primary schools.
In addition there were no statistically significant differences in the scores of school climate and quality of education attributed to job title (principal and teacher).
American Psychological Association (APA)
باي، محمد وعشوي، عبد الحميد. 2023. المناخ المدرسي و علاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي،مج. 10، ع. 2، ص ص. 349-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483255
Modern Language Association (MLA)
باي، محمد وعشوي، عبد الحميد. المناخ المدرسي و علاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي مج. 10، ع. 2 (2023)، ص ص. 349-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483255
American Medical Association (AMA)
باي، محمد وعشوي، عبد الحميد. المناخ المدرسي و علاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي. 2023. مج. 10، ع. 2، ص ص. 349-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483255
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 357-358
Record ID
BIM-1483255