Vers une nécessité d'une adaptation Algérienne du K Sads Pl 5: calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire

العناوين الأخرى

Towards a need for an Algerian adaptation of K Sads Pl 5: calendar of affective disorders and schizophrenia for school-age children

المؤلفون المشاركون

Bulayrduah, Kawkab al-Zman
Sad Hilal, Rashidah

المصدر

Algerian Review of Security and Developement

العدد

المجلد 12، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2023)، ص ص. 575-584، 10ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر مخبر البحث الأمن في منطقة المتوسط : إشكالية وحدة و تعدد المضامين

تاريخ النشر

2023-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

الإرشاد النفسي و التربوي

الملخص EN

Organized clinic interviews have achieved great success and spread because of their ability to reduce time and effort.

the interview is accompanied by a guide that helps the psychologist to detect well the various disorders affecting the child and adolescent.

these interviews are also based on the harmonization of simulation standards and the reduction of sources of disparity.

among the most important organized clinical interviews are SCID, PDQ 4 and K-SADS-PL, the schedule for affective disorders and schizophrenia for school-age children-present and lifetime version (6-18 years) designed to comply with the diagnostic statistical manual for DSM5 diseases.

this article aims to illustrate the importance of K-SADS-PL5 in psychological practice in terms of diagnosis and evaluation and the urgent need to adapt it to the Algerian environment.

الملخص FRE

Les entretiens cliniques structurés ont connu beaucoup de succès et se sont propagées en raison de leur capacité à réduire le temps et les efforts.

l'entretien est accompagné d'un guide qui aide le psychologue à bien détecter les différents troubles affectant l'enfant et l'adolescent.

ces entretiens reposent également sur l'harmonisation des normes de simulation et la réduction des sources de disparité.

parmi les entrevues cliniques organisées les plus importantes figurent la SCID, la PDQ 4 et la K-SADS-PL, calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire-version actuelle et à vie (6 à 18 ans) conçus pour être conforme au manuel statistique de diagnostic des maladies DSM5.

cet article vise à illustrer l'importance de K-SADS-PL5 dans la pratique psychologique en termes de diagnostic et d'évaluation et le besoin urgent de l'adapter à l'environnement Algérien.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Sad Hilal, Rashidah& Bulayrduah, Kawkab al-Zman. 2023. Vers une nécessité d'une adaptation Algérienne du K Sads Pl 5: calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire. Algerian Review of Security and Developement،Vol. 12, no. 3, pp.575-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483447

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Sad Hilal, Rashidah& Bulayrduah, Kawkab al-Zman. Vers une nécessité d'une adaptation Algérienne du K Sads Pl 5: calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire. Algerian Review of Security and Developement Vol. 12, no. 3 (Jul. 2023), pp.575-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483447

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Sad Hilal, Rashidah& Bulayrduah, Kawkab al-Zman. Vers une nécessité d'une adaptation Algérienne du K Sads Pl 5: calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire. Algerian Review of Security and Developement. 2023. Vol. 12, no. 3, pp.575-584.
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نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references: p. 583-584

رقم السجل

BIM-1483447