Vers une nécessité d'une adaptation Algérienne du K Sads Pl 5: calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire
Other Title(s)
Towards a need for an Algerian adaptation of K Sads Pl 5: calendar of affective disorders and schizophrenia for school-age children
Joint Authors
Bulayrduah, Kawkab al-Zman
Sad Hilal, Rashidah
Source
Algerian Review of Security and Developement
Issue
Vol. 12, Issue 3 (31 Jul. 2023), pp.575-584, 10 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Security in the Mediterranean research Laboratory LSRMPUDI
Publication Date
2023-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract EN
Organized clinic interviews have achieved great success and spread because of their ability to reduce time and effort.
the interview is accompanied by a guide that helps the psychologist to detect well the various disorders affecting the child and adolescent.
these interviews are also based on the harmonization of simulation standards and the reduction of sources of disparity.
among the most important organized clinical interviews are SCID, PDQ 4 and K-SADS-PL, the schedule for affective disorders and schizophrenia for school-age children-present and lifetime version (6-18 years) designed to comply with the diagnostic statistical manual for DSM5 diseases.
this article aims to illustrate the importance of K-SADS-PL5 in psychological practice in terms of diagnosis and evaluation and the urgent need to adapt it to the Algerian environment.
Abstract FRE
Les entretiens cliniques structurés ont connu beaucoup de succès et se sont propagées en raison de leur capacité à réduire le temps et les efforts.
l'entretien est accompagné d'un guide qui aide le psychologue à bien détecter les différents troubles affectant l'enfant et l'adolescent.
ces entretiens reposent également sur l'harmonisation des normes de simulation et la réduction des sources de disparité.
parmi les entrevues cliniques organisées les plus importantes figurent la SCID, la PDQ 4 et la K-SADS-PL, calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire-version actuelle et à vie (6 à 18 ans) conçus pour être conforme au manuel statistique de diagnostic des maladies DSM5.
cet article vise à illustrer l'importance de K-SADS-PL5 dans la pratique psychologique en termes de diagnostic et d'évaluation et le besoin urgent de l'adapter à l'environnement Algérien.
American Psychological Association (APA)
Sad Hilal, Rashidah& Bulayrduah, Kawkab al-Zman. 2023. Vers une nécessité d'une adaptation Algérienne du K Sads Pl 5: calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire. Algerian Review of Security and Developement،Vol. 12, no. 3, pp.575-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483447
Modern Language Association (MLA)
Sad Hilal, Rashidah& Bulayrduah, Kawkab al-Zman. Vers une nécessité d'une adaptation Algérienne du K Sads Pl 5: calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire. Algerian Review of Security and Developement Vol. 12, no. 3 (Jul. 2023), pp.575-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483447
American Medical Association (AMA)
Sad Hilal, Rashidah& Bulayrduah, Kawkab al-Zman. Vers une nécessité d'une adaptation Algérienne du K Sads Pl 5: calendrier des troubles affectifs et de la schizophrénie pour les enfants d'âge scolaire. Algerian Review of Security and Developement. 2023. Vol. 12, no. 3, pp.575-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483447
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references: p. 583-584
Record ID
BIM-1483447
