![](/images/graphics-bg.png)
مدى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي في المناطق المحررة : دراسة تطبيقية على جامعة حلب في المناطق المحررة
العناوين الأخرى
Implementation of governance in higher education institutes at the liberated : areas applied study to the university of Aleppo in the liberated areas
المؤلف
المصدر
مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 84-144، 61ص.
الناشر
مركز مداد للدراسات و البحوث التربوية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
تركيا
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث إلى معرفة مدى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي، جامعة حلب بالمناطق المحررة، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي و تكونت العينة من 67 شخصا كان اختيارهم بطريقة عشوائية من الهيئة التعليمية و الموظفين الإداريين و طلاب الدراسات العليا في كلية الاقتصاد في الجامعة.
استخدمت طريقة الاستبانة في جمع البيانات، و قد بلغ عدد فقرات الاستبانة 58 فقرة موزعة على مجالات المشاركة، و الشفافية، و العدالة، و المساءلة، و الكفاءة و الفعالية، و قد أظهرت نتائج التحليل الإحصائي أن الجامعة لم تطبق 17 فقرة من مجموع الفقرات البالغة 58 فقرة، كما تبين أن هناك فروقات بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى إلى العمر، كما أظهرت النتائج التزام الجامعة بمتطلبات الحوكمة لكل بعد على حدة و للحوكمة بشكل عام.
و قد اقترحت الدراسة تحسين مستوى تطبيق الحوكمة في جامعة حلب في المناطق المحررة من خلال معالجة الفقرات التي لم يتم تطبيقها.
الملخص EN
The goal of the research is to verify the extent of implementing governance in the higher education institutes of the University of Aleppo located in the liberated areas.
the analytical descriptive approach is applied to a sample of 67 persons randomly selected as members of the staff enrolled in different sectors of the faculty of economics, instructing.
administrative, and higher-study students.
data are gathered by means of a questionnaire of 58 provisions tackling the fields of participation, transparency, justice, accountability, competence and efficiency.
the results of the statistical analysis showed that the university fell short of applying 17 out of the 58 provisions.
it also showed that there are disparities of averages of assessments on the part of the members of the sample related to age.
it, moreover, showed out the commitment of the university to the requirements of governance to each aspect individually, and to governance generally.
the study proposes to improve the application of governance in the University of Aleppo located in the liberated areas through reconsidering the provisions ignored.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المصري، عبد الحكيم. 2022. مدى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي في المناطق المحررة : دراسة تطبيقية على جامعة حلب في المناطق المحررة. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 84-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483775
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المصري، عبد الحكيم. مدى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي في المناطق المحررة : دراسة تطبيقية على جامعة حلب في المناطق المحررة. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 3، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 84-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483775
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المصري، عبد الحكيم. مدى تطبيق الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي في المناطق المحررة : دراسة تطبيقية على جامعة حلب في المناطق المحررة. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2022. مج. 2، ع. 1، ص ص. 84-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483775
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1483775
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)