آليات تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام التعليم (ل، م، د)
العناوين الأخرى
Mechanisms to achieve the quality of higher education at the Algerian University with regard to the application of the education system (L, M, D)
المؤلفون المشاركون
المصدر
الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 9، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 232-252، 21ص.
الناشر
جامعة طاهري محمد بشار كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعتبر جودة التعليم العالي من أهم المبادئ التي تساعد على تطور ورقي الجامعة و البحث العلمي، كما تدفع بالمجتمع إلى تخطي الأزمات الاجتماعية، و الثقافية، و السياسية، و الاقتصادية.
و من هذا المنطلق يقوم البحث الحالي على محاولة إبراز الآليات التي تؤدي إلى تحقيق الجودة في الجامعة الجزائرية من خلال التطرق إلى التجارب الدولية التي تبنت الجودة في مؤسساتها الجامعية، و الهدف يتمثل في معرفة الجهود المبذولة من طرف الجامعة الجزائرية لمسايرة تلك الدول التي سبقتها في تجويد أنظمتها و برامجها التعليمية.
وقد توصل البحث إلى أن الجامعة الجزائرية و عن طريق الوزارة الوصية تسعى إلى تحقيق الجودة في التعليم العالي، من تبنيها لنظام التعليم (ل.
م.
د) مع توفير الإمكانيات المادية و البشرية و وضع آليات مناسبة لأرضيتها الجامعية رغم الصعوبات التي تواجهها.
الملخص EN
The quality of higher education is one of the most important principles that help to develop academic and scientific research, and push society to overcome social, cultural, political and economic crises.
from this point of view, the current research is based on an attempt to highlight the mechanisms that lead to achieve quality in the Algerian university by addressing the international experiences that have adopted the quality in their university institutions.
therefore, the objective is to know the efforts made by the Algerian university to keep pace with the countries, which preceded it in improving their educational systems and programs.
the research concluded that the Algerian university, through the supervising ministry, seeks to achieve quality in higher education, through its adoption of the education system (LMD) with the provision of material and human capacities and the development of appropriate mechanisms for its university grounds despite the difficulties it faces.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد مصطفى سميلي وتريكي، أحمد. 2023. آليات تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام التعليم (ل، م، د). الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 232-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485131
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد مصطفى سميلي وتريكي، أحمد. آليات تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام التعليم (ل، م، د). الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 9، ع. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 232-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485131
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد مصطفى سميلي وتريكي، أحمد. آليات تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام التعليم (ل، م، د). الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2023. مج. 9، ع. 1، ص ص. 232-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485131
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 251-252
رقم السجل
BIM-1485131
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر