La collaboration : une piste exploitable pour l'amélioration de la rédaction des apprenants de FLE
العناوين الأخرى
Collaboration : exploitable phase to improve learner’s writing in EFL
المؤلفون المشاركون
Burhani, Zaynab
Dakhia, Abd al-Wahhab
المصدر
Tobna Journal for Academic Scientific Studies
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 2078-2088، 11ص.
الناشر
المركز الجامعي الشهيد سي الحواس
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This is a didactic contribution that focuses on collaboration in written production.
We have tried to shed light on the editorial activity and its different processes as well as a theoretical overview of collaboration in the field of teaching/learning.
A survey by questionnaire has shown its effectiveness in more than one respect: the appropriation of strategies for understanding and generating ideas, the economy of cognitive cost.
On the other hand, many difficulties hinder its implementation
الملخص FRE
Cette contribution didactique s'intéresse à la collaboration en production écrite.
Nous avons tenté de mettre une lumière sur l'activité rédactionnelle et ses différents processus ainsi qu'un survol théorique sur la collaboration dans le domaine de l'enseignement/apprentissage.
Une enquête par questionnaire a montré une efficacité de la collaboration dans: l'appropriation de stratégies de compréhension et de génération d'idées, l'économie du coût cognitif.
En revanche, beaucoup de difficultés entravent sa mise en place.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Burhani, Zaynab& Dakhia, Abd al-Wahhab. 2023. La collaboration : une piste exploitable pour l'amélioration de la rédaction des apprenants de FLE. Tobna Journal for Academic Scientific Studies،Vol. 6, no. 1, pp.2078-2088.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485651
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Burhani, Zaynab& Dakhia, Abd al-Wahhab. La collaboration : une piste exploitable pour l'amélioration de la rédaction des apprenants de FLE. Tobna Journal for Academic Scientific Studies Vol. 6, no. 1 (2023), pp.2078-2088.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485651
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Burhani, Zaynab& Dakhia, Abd al-Wahhab. La collaboration : une piste exploitable pour l'amélioration de la rédaction des apprenants de FLE. Tobna Journal for Academic Scientific Studies. 2023. Vol. 6, no. 1, pp.2078-2088.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1485651
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 2087-2088
رقم السجل
BIM-1485651
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
