L'intérêt des tic dans l'enseignement à distance des langues étrangères en contexte de pandémie

الملخص FRE

Cet article présente une recherche sur l'adaptation de pratiques pédagogiques visant à soutenir les étudiants lors d'un contexte de pandémie.

Les objectifs de cette recherche étaient: 1) d'adapter un protocole déjà existant pour soutenir les étudiants et mieux répondre à leurs besoins.

Ces adaptations ont été proposées en vue de sauver l'année universitaire 2019/2020 et améliorer le protocole déjà en place: la mise en ligne de supports pédagogiques sur la plate forme Moodle.

2) de présenter des dispositions prises pour la reprise des activités pédagogiques après le confinement: enseignement en hybride.

Cette démarche constituait un des éléments essentiels du fonctionnement de l'université.

L'étude porte sur une analyse quantitative auprès de l'un des principaux acteurs de la pédagogie: L'étudiant.