Teaching grammar at university : integrating linguistic, discourse, and pragmatic aspects
المؤلف
المصدر
Revue d'études et de recherches sociales
العدد
المجلد 10، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 110-119، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aims to offer a context bounded model of grammar teaching that integrates insights from discourse analysis and pragmatics without neglecting or prioritising the role of formal knowledge of rules.
The suggested pedagogical framework aims to raise the awareness of students of English as a foreign language in Algeria to interpret and produce grammar rules_ articles in this respect as a teaching situation _ to ultimately develop students' abilities to cope with communicative needs.
The selected grammatical items will be taught through discourse and analysed in terms of form function relationship, the cohesive role of grammatical elements under scrutiny in discourse, and the acts the utterances fulfill.
A definite comprehensible teaching framework is suggested to teach grammar from an eclectic angle.
Once the students are acquainted with sufficient discourse-based content, they are expected to promote their production and interpretation abilities in communicative situations efficiently and appropriately.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Tijani, Muna Fathiyah. 2022. Teaching grammar at university : integrating linguistic, discourse, and pragmatic aspects. Revue d'études et de recherches sociales،Vol. 10, no. 3, pp.110-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487234
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Tijani, Muna Fathiyah. Teaching grammar at university : integrating linguistic, discourse, and pragmatic aspects. Revue d'études et de recherches sociales Vol. 10, no. 3 (Sep. 2022), pp.110-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487234
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Tijani, Muna Fathiyah. Teaching grammar at university : integrating linguistic, discourse, and pragmatic aspects. Revue d'études et de recherches sociales. 2022. Vol. 10, no. 3, pp.110-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487234
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1487234
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر