Le théâtre, un outil didactique pour l’enseignement de la production orale en classe de FLE: cas des étudiants en L 2
العناوين الأخرى
The theater, a didactic tool for teaching oral production in franche as a foreign language: class case of L2 students
المؤلفون المشاركون
Naouèl, Dellalou
Ghumari, Lamya Ashraf
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 420-435، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغات الأوروبية
الموضوعات
الملخص EN
This article is about the didactization of the theatrical type at Oran university, this is to shed light on the importance of the integration of theatrical activity in oral sessions at Algerian university.
this article is about to recalling at first intention, the challenge of entering the theatrical type in FLE class, and secondly we wonder about the impact that theatrical activity can have oral skills in FLE classes by reporting the experiment carried out with L2 students at Oran university 2.
الملخص FRE
Le présent article porte sur la didactisation du genre théâtral à l’université Algérienne.
il s’agit de mettre la lumière sur l’importance de l’intégration de l’activité théâtrale dans les séances de l’oral à l’université Algérienne.
il est question dans cet article, de rappeler dans un premier temps, l’enjeu d’une entrée par le genre "théâtre" en classe de FLE, et dans un second temps, nous nous interrogerons sur l’impact que peut avoir l’activité théâtrale sur le développement des compétences orales en classe de FLE en rapportant l’expérimentation menée avec les étudiants de L2 à l’université d’oran 2.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ghumari, Lamya Ashraf& Naouèl, Dellalou. 2022. Le théâtre, un outil didactique pour l’enseignement de la production orale en classe de FLE: cas des étudiants en L 2. el Mawrouth،Vol. 10, no. 1, pp.420-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487537
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ghumari, Lamya Ashraf& Naouèl, Dellalou. Le théâtre, un outil didactique pour l’enseignement de la production orale en classe de FLE: cas des étudiants en L 2. el Mawrouth Vol. 10, no. 1 (Sep. 2022), pp.420-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487537
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ghumari, Lamya Ashraf& Naouèl, Dellalou. Le théâtre, un outil didactique pour l’enseignement de la production orale en classe de FLE: cas des étudiants en L 2. el Mawrouth. 2022. Vol. 10, no. 1, pp.420-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487537
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 433-434
رقم السجل
BIM-1487537
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
