تشخيص عسر القراءة

العناوين الأخرى

Dyslexia diagnostic

المؤلفون المشاركون

بلعلى، عبد العزيز الأمين
بوخميس، بوفولة

المصدر

مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف

العدد

المجلد 7، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 535-553، 19ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر مخبر التطبيقات النفسية في الوسط العقابي

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى تشخيص عسر القراءة في المرحلة الابتدائية اعتمادا على اختبار العطلة بهدف تحليل الأخطاء الخاصة بالتعرف و كذلك تقييم الادراك السمعي لدى حالة متمدرسة في السنة الثالثة ابتدائي من خلال المنهج الإكلينيكي الذي يقوم على دراسة حالة إذ توصلنا من خلال هذه الدراسة إلى أن التلميذ عسير القراءة يعاني من الأعراض المتمثلة في الحذف و التكرار و الأبدال و الالتباس السمعي

الملخص EN

This study aims at diagnosing dyslexia at the primary stage based on the Alouette test to analyze the errors of identify as well as assess the auditory perception of a pupil in the third year of primary school through the clinical method that is based on a case study.

Using this study, we concluded that the dyslexic pupil suffers from symptoms of omission, repetition, substitution, and auditory confusion.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بلعلى، عبد العزيز الأمين وبوخميس، بوفولة. 2022. تشخيص عسر القراءة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف،مج. 7، ع. 3، ص ص. 535-553.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487622

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بلعلى، عبد العزيز الأمين وبوخميس، بوفولة. تشخيص عسر القراءة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف مج. 7، ع. 3 (2022)، ص ص. 535-553.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487622

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بلعلى، عبد العزيز الأمين وبوخميس، بوفولة. تشخيص عسر القراءة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 2022. مج. 7، ع. 3، ص ص. 535-553.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487622

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 553

رقم السجل

BIM-1487622