La réussite universitaire et l'insertion sociale devant l'obstacle linguistique au Maroc

العناوين الأخرى

University success and social integration faced with the language barrier in Morocco

المؤلفون المشاركون

Bellachqar, Abd al-Rafii
Ibn Nabbw, Mustafa

المصدر

Passerelle

العدد

المجلد 11، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 128-145، 18ص.

الناشر

جامعة وهران 2 محمد بن أحمد كلية اللغات الأجنبية مخبر إنشاء الأدوات البيداغوجية لتعليم اللغات الأجنبية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

اللغات

الموضوعات

الملخص EN

The language policy of a territory plays a crucial role in determining the pedagogical choices of its education system and especially in terms of language.

Morocco, a former French, Spanish and even international colony, is a territory where several languages are controversial: national and foreign.

in reality, it is about implicit conflicts more than mere intersections.

this multilingualism had evoked during contemporary history several questions that can be summarized under a problem worded as follows: to what extent is this language policy effective and efficient? how can we contribute to improve the current situation? through this article, we try to delimit the benchmarks of this policy and to propose some avenues for intervention aimed at creating coherence and completeness in pedagogical and linguistic choices.

الملخص FRE

La politique linguistique d’un territoire joue un rôle crucial dans la détermination des choix pédagogiques de son système éducatif et surtout sur le plan langagier.

le Maroc, ex-colonie française, espagnole et même internationale, est un territoire où se controversent plusieurs langues: nationales et étrangères.

en réalité, il s’agit des conflits implicites plus que de simples intersections.

ce plurilinguisme avait évoqué au cours de l’histoire contemporaine plusieurs interrogations que se peut-être résumer dans la problématique suivante: dans quelles mesures cette politique linguistique est-elle efficace et efficiente? comment peut-on contribuer pour améliorer la situation actuelle? par le biais de cet article, nous essayons de délimiter les repères de cette politique et de proposer quelques pistes d’interventions visant la création de la cohérence et de l’intégralité dans les choix pédagogiques et linguistiques.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bellachqar, Abd al-Rafii& Ibn Nabbw, Mustafa. 2022. La réussite universitaire et l'insertion sociale devant l'obstacle linguistique au Maroc. Passerelle،Vol. 11, no. 1, pp.128-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488619

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bellachqar, Abd al-Rafii& Ibn Nabbw, Mustafa. La réussite universitaire et l'insertion sociale devant l'obstacle linguistique au Maroc. Passerelle Vol. 11, no. 1 (Dec. 2022), pp.128-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488619

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bellachqar, Abd al-Rafii& Ibn Nabbw, Mustafa. La réussite universitaire et l'insertion sociale devant l'obstacle linguistique au Maroc. Passerelle. 2022. Vol. 11, no. 1, pp.128-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488619

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references: p. 144-145

رقم السجل

BIM-1488619