تعليمية القراءة : مقاربة و ظيفية : مرحلة التعليم الابتدائي أنموذجا

العناوين الأخرى

Reading didactics : functional approach : primary education as a model

المؤلف

ابن صفية، رضا

المصدر

مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 5، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 253-268، 16ص.

الناشر

جامعة الشاذلي بن جديد الطارف كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعد القراءة مهارة أساسية في النشاطات اللغوية و خاصة في المرحلة الابتدائية، لذلك وجب الاهتمام بها أكثر فأكثر حتى يستفيد منها المتعلم، و هذا لا يتحقق إلا باختيار أنجع الطرق لتدريسها.

لهذا تروم هذه الأوراق البحثية لمحاولة المقاربة بين ما هو مسطر في المناهج من قبل الوزارة و بين ما هو مطبق داخل حجرات الصف من قبل المعلمين.

كلمات مفتاحية: المهارة.

التلميذ.

القراءة.

التعليمية

الملخص EN

Reading is an important skill among other linguistic ones especially in the early stages of learning as it helps learners improve their understanding and build their vocabulary.

Hence it must be given much more importance so that the learner can get more ben fits and this won't be achieved unless there is a rational choice of the most efficient ways to teach it.

These research papers aim to try to approach between what is written in the curricula by the Ministry and what is applied in classrooms by teachers.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن صفية، رضا. 2022. تعليمية القراءة : مقاربة و ظيفية : مرحلة التعليم الابتدائي أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 253-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488937

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن صفية، رضا. تعليمية القراءة : مقاربة و ظيفية : مرحلة التعليم الابتدائي أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية مج. 5، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 253-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488937

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن صفية، رضا. تعليمية القراءة : مقاربة و ظيفية : مرحلة التعليم الابتدائي أنموذجا. مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية. 2022. مج. 5، ع. 2، ص ص. 253-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1488937

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 264-267

رقم السجل

BIM-1488937