السوريون في المناهج الدراسية التركية كتاب الدراسات الاجتماعية أنموذجا : دراسة وصفية تحليلة
العناوين الأخرى
Syrians in the Turkish curriculum, social studies text book as a model : an analytical and descriptive study
المؤلف
المصدر
تجسير : لدراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية البينية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 73-92، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
قطر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الملخص AR
يتناول البحث صورة السوريين وقضيتهم في المناهج الدراسية التركية في مراحل ما قبل التعليم الجامعي (الابتدائية والمتوسطة والثانوية)يحلل البحث نصوص الدروس المتعلقة بالقضية السورية والأنشطة اللاصفية المرتبطة بها في كتب الدراسات الاجتماعية التي احتضنت قضية السوريين في هذه المناهج.
ويذهب البحث إلى أن صورة السوريين في الكتب الدراسية التركية محكومة بمنظورين أساسين، هماالمنظور الإنساني في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، والمنظور السياسي في المرحلة الثانوية.
وهما منظوران يشكلان أس السردية التربوية التركية تجاه القضية السورية، تبعا لتطور العمر الزمني والعقلي لطلاب المدراس التركية السوريين والأتراك، كما يسعى البحث إلى الكشف عن الدور الذي تلعبه صورة اللاجئين السوريين وقضيتهم في كتب المناهج الدراسية التركية (مادة الدراسات الاجتماعية) من أثر في صناعة التكيف الاجتماعي بين الطلاب السوريين والأتراك.
الملخص EN
This research is dealing with the Syrians and their issues in the Turkish curricula in the pre university stages (Primary, intermediate and secondary level).
The research analyzes the lessons related to the Syrian issue and the extracurricular activities in the social studies books that embraced the Syrian issue.
It concludes two main perspectives : the humanitarian perspective in the primary and intermediate levels, and the political perspective in the secondary level.
They are two perspectives that formulate the foundations of the Turkish educational narrative towards the Syrian issue, according to the development of the chronological and mental age of the Syrian and Turkish school students.
This research also revealing the role of Syrian refugees and impact of the social adaptation between Syrian and Turkish students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النمر، محمد نور. 2022. السوريون في المناهج الدراسية التركية كتاب الدراسات الاجتماعية أنموذجا : دراسة وصفية تحليلة. تجسير : لدراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية البينية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 73-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490661
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النمر، محمد نور. السوريون في المناهج الدراسية التركية كتاب الدراسات الاجتماعية أنموذجا : دراسة وصفية تحليلة. تجسير : لدراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية البينية مج. 4، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 73-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490661
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النمر، محمد نور. السوريون في المناهج الدراسية التركية كتاب الدراسات الاجتماعية أنموذجا : دراسة وصفية تحليلة. تجسير : لدراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية البينية. 2022. مج. 4، ع. 2، ص ص. 73-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490661
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1490661
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر