سوسيولوجيا التجربة المدرسية
العناوين الأخرى
The sociology of school experience
المؤلف
المترجمون
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2023)، ص ص. 216-229، 14ص.
الناشر
المركز الديمقراطي العربي للدراسات الاستراتيجية الاقتصادية و السياسية
تاريخ النشر
2023-07-31
دولة النشر
ألمانيا
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
يحاول فرونسوا دوبي في هذا المقال أن يقدم ملامح تصور جديد لتحليل الظاهرة المدرسية، التي أصبحت لصيقة اليوم بمفهوم الأزمة على ضوء مجموع التحولات التي عرفتها و تعرفها هذه الظاهرة، و ذلك استنادا إلى مفهوم التجربة المدرسية التي تقوم على إعادة الاعتبار لمفهوم الذات ضمن لعبة التمدرس، حيث الفرد ليس كما تصورته السوسيولوجيا النقدية نتاج لمحددات قبلية و ليس حرا حرية مطلقة، بل يعمل على بناء ذاته في خضم تجربة تحددها مجموعة من الشروط تعود لطبيعة النظام المدرسي، و ذلك دون أن تلغي هذه الشروط دور الفاعل ضمن مجموع الاستراتيجيات التي يختارها، و هكذا يخطو فرونسوا دوبي خطوة متقدمة نحو الأمام ضمن مجموع النظريات التي ارتبطت بتحليل الظاهرةالتربوية.
الملخص EN
In this article , Francois Dobby tried to present the features of a new vision for the analysis of the school phenomenon.Nowadays , the latter has become attached to the notion of crisis due to the many transformations it has and still experiencing, and based on the concept of school experience which reconsider the notion of self within schooling.In contrast to critical sociology , which envisage the individual as a result to predetermined conditions and thus not totally free,this theory consider the individual as capable of building his own identity through an experience determined by a a number of conditions caused by the nature of the educational system, but without eliminating the role of the individual in the choice of strategies that he make.and thus Francois Dobby made an advenced step in the field of theories related to the analysis of the educational phenomenon.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دوبي، فرونسوا. 2023. سوسيولوجيا التجربة المدرسية. المجلة العربية لعلم الترجمة،مج. 2، ع. 4، ص ص. 216-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492168
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دوبي، فرونسوا. سوسيولوجيا التجربة المدرسية. المجلة العربية لعلم الترجمة مج. 2، ع. 4 (تموز 2023)، ص ص. 216-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492168
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دوبي، فرونسوا. سوسيولوجيا التجربة المدرسية. المجلة العربية لعلم الترجمة. 2023. مج. 2، ع. 4، ص ص. 216-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492168
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 229
رقم السجل
BIM-1492168
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر