النموذج البنائي للعلاقات بين الوضع الاجتماعي و الاقتصادي الأسري و الدافعية القرائية و القدرة القرائية لدى طلاب الجامعة
العناوين الأخرى
The structural model of the interrelationships between family socioeconomic status, reading motivation and reading ability of university students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 142، ج. 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 89-126، 38ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الإدارة التربوية والأصول
الملخص AR
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الـقـدرة الـقـرائـيـة و كـلا مـن الوضع الاجتماعي و الاقتصادي الأسري و الدافعية القرائية و النموذج البنائي بينهم لدى طلاب الجامعة، و التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بالقدرة القرائية من خلال الوضع الاجتماعي و الاقتصادي الأسري و الدافعية القرائية.
تكونت عينة البحث من 351 طالبا بجامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية، بمتوسط عمري قدره 19.43 عاما، و انحراف معياري قدره 0.73 عاما، تم تقسيمهم إلى 260 طالبا من العاديين، 91 طالبا من المتفوقين طبقا لمحك النسبة المئوية في اختبار القدرات العامة.
طبق عليهم مقياس الوضع الاجتماعي و الاقتصادي الأسري، و مقياس الدافعية القرائية.
اعتمد البحث على المنهج الوصفي، و باستخدام معامل الارتباط، و تحليل الانحدار المتعدد، و تحليل المسار، أشارت النتائج إلى وجود علاقة دالة احصائيا و موجبة بين القدرة القرائية و كلا من الوضع الاجتماعي و الاقتصادي الأسري و الدافعية القرائية، و إمكانية التنبؤ بالقدرة القرائية من المستوى الاجتماعي و الاقتصادي الأسـري (مـؤهـل الأم)، و إمكانية التنبؤ بالقدرة القرائية من الدافعية القرائية (الكفاءة الذاتية)، و وجود نموذج بنائي يوضح علاقات التأثير و المسارات القائمة بين الوضع الاجتماعي و الاقتصادي و الدافعية القرائية و القدرة القرائية لدى طلاب الجامعة .
الملخص EN
This study aims to explore the relationship between reading ability and both family socioeconomic status and reading motivation.
It, also, aims to explore the structural models of study variables, and the predictability of socioeconomic status and reading motivation for reading ability.
The study sample consisted of 351 students (M=19.43, SD 0.73); divided into 260 regular students and 91 talented students.
The study instruments are the family socioeconomic status scale and reading motivation questionnaire.
Descriptive approach was adopted as a study design.
Pearson correlation coefficient, multiple regression analysis, and path analysis were used for data analyses.
Results indicated the existence of a positive relationship between reading ability and socioeconomic status, and a positive relationship between reading ability and reading motivation.
The reading ability was predicted by mother's qualification as one of socioeconomic status components, and by self-efficacy as one of reading motivation components.
Results indicated, also, a structural model that illustrates the impact and the paths existing between variables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليمان، محمد سيد سعيد. 2022. النموذج البنائي للعلاقات بين الوضع الاجتماعي و الاقتصادي الأسري و الدافعية القرائية و القدرة القرائية لدى طلاب الجامعة. المجلة التربوية،مج. 36، ع. 142، ج. 1، ص ص. 89-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492421
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليمان، محمد سيد سعيد. النموذج البنائي للعلاقات بين الوضع الاجتماعي و الاقتصادي الأسري و الدافعية القرائية و القدرة القرائية لدى طلاب الجامعة. المجلة التربوية مج. 36، ع. 142، ج. 1 (آذار 2022)، ص ص. 89-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492421
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليمان، محمد سيد سعيد. النموذج البنائي للعلاقات بين الوضع الاجتماعي و الاقتصادي الأسري و الدافعية القرائية و القدرة القرائية لدى طلاب الجامعة. المجلة التربوية. 2022. مج. 36، ع. 142، ج. 1، ص ص. 89-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492421
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 117-126
رقم السجل
BIM-1492421
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
