الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا و علاقتها بالكفاءة الذاتية : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق

المؤلف

ألفت أجود نصر

المصدر

المجلة التربوية

العدد

المجلد 37، العدد 145، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 319-357، 39ص.

الناشر

جامعة الكويت مجلس النشر العلمي

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

39

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبية والصيدلة والعلوم الصحية
معلم الصف

الملخص AR

هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا، و الكفاءة الذاتية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس دمشق، و تعرف الفروق بين أفراد عينة الدراسة في الأحداث الضاغطة و الكفاءة الذاتية تبعا لمتغيري الجنس، و التخصص الدراسي.

استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي على عينة مؤلفة من 400 طالب و طالبة، و استخدمت مقياس الأحداث الضاغطة، و مقياس الكفاءة الذاتية.

و بينت نتائج الدراسة : - وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين أداء أفراد العينة على مقياس الأحداث الضاغطة و أدائهم على مقياس الكفاءة الذاتية.

-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد العينة على مقياس الأحداث الضاغطة تبعا لمتغير الجنس و متغير التخصص (علمي، و أدبي).

- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد العينة على مقياس الكفاءة الذاتية تبعا لمتغير الجنس و متغير التخصص (علمي، و أدبي).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ألفت أجود نصر. 2022. الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا و علاقتها بالكفاءة الذاتية : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق. المجلة التربوية،مج. 37، ع. 145، ج. 1، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492471

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ألفت أجود نصر. الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا و علاقتها بالكفاءة الذاتية : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق. المجلة التربوية مج. 37، ع. 145، ج. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492471

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ألفت أجود نصر. الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا و علاقتها بالكفاءة الذاتية : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق. المجلة التربوية. 2022. مج. 37، ع. 145، ج. 1، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492471

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

النص باللغة العربية مع مستخلص باللغة الإنجليزية.

رقم السجل

BIM-1492471