الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا و علاقتها بالكفاءة الذاتية : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق

Author

ألفت أجود نصر

Source

المجلة التربوية

Issue

Vol. 37, Issue 145، ج. 1 (31 Dec. 2022), pp.319-357, 39 p.

Publisher

Kuwait University Academic Publication Council

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Kuwait

No. of Pages

39

Main Subjects

Pharmacy, Health & Medical Sciences
Classroom Teacher

Abstract AR

هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا، و الكفاءة الذاتية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس دمشق، و تعرف الفروق بين أفراد عينة الدراسة في الأحداث الضاغطة و الكفاءة الذاتية تبعا لمتغيري الجنس، و التخصص الدراسي.

استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي على عينة مؤلفة من 400 طالب و طالبة، و استخدمت مقياس الأحداث الضاغطة، و مقياس الكفاءة الذاتية.

و بينت نتائج الدراسة : - وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين أداء أفراد العينة على مقياس الأحداث الضاغطة و أدائهم على مقياس الكفاءة الذاتية.

-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد العينة على مقياس الأحداث الضاغطة تبعا لمتغير الجنس و متغير التخصص (علمي، و أدبي).

- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد العينة على مقياس الكفاءة الذاتية تبعا لمتغير الجنس و متغير التخصص (علمي، و أدبي).

American Psychological Association (APA)

ألفت أجود نصر. 2022. الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا و علاقتها بالكفاءة الذاتية : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق. المجلة التربوية،مج. 37، ع. 145، ج. 1، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492471

Modern Language Association (MLA)

ألفت أجود نصر. الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا و علاقتها بالكفاءة الذاتية : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق. المجلة التربوية مج. 37، ع. 145، ج. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492471

American Medical Association (AMA)

ألفت أجود نصر. الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا و علاقتها بالكفاءة الذاتية : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق. المجلة التربوية. 2022. مج. 37، ع. 145، ج. 1، ص ص. 319-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492471

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

النص باللغة العربية مع مستخلص باللغة الإنجليزية.

Record ID

BIM-1492471