![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك
العناوين الأخرى
The effectiveness of a realistic counseling program for the development of psychological empowerment among female students expected to graduate from the university of Tabuk
المؤلفون المشاركون
الكريع، أسماء عبد الرحمن
عريبات، أحمد عبد الحليم
المصدر
العدد
المجلد 50، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 123-150، 28ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
علم النفس
التربية الخاصة
الإرشاد النفسي و التربوي
الملخص AR
هدف الدراسة، هدفت الدراسة إلى تعـرف فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنميـة التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك.
تألفت عينـة الدراسة من (26) طالبة من الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك، و للتحقق من فاعلية البرنامج وزعن عشوائيا مناصفة إلى مجموعتين متكافئتين : المجموعة التجريبية منهن (13) طالبة خضعن للبرنامج الإرشادي الواقعي و (13) طالبة ضمن المجموعة الضابطة لم يخضعن للبرنامج الإرشادي، و قد تم تطوير مقياس لقياس التمكين النفسي، و تمتع بدلالات صـدق و ثبات مناسبين لأغراض هذه الدراسة، كما بني برنامج إرشادي مستندا إلى نظرية الإرشاد الواقعي، أشارت النتائج إلى أن مستوى التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهـن فـي جامعة تبوك كان متوسطا و وجـود فـروق دالة بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة في التمكين النفسي، لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، تعزى للبرنامج الإرشادي، و أظهرت النتائج أيضا استمرار فاعلية البرنامج في التمكين النفسي في القياسين البعدي و التتبعي بعد مدة شهر لدى أفراد المجموعة التجريبية.
و خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، مـن أهمها تطبيق البرنامج الإرشادي في تنمية التمكين النفسي على الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك.
الملخص EN
Objective : The study aimed to identify the effectiveness of a realistic counseling program for the development of psychological empowerment among female students expected to graduate from the University of Tabuk.
Methodology : the sample of the study consisted of (26) female students expected to graduate from the University of Tabuk, and to verify the effectiveness of the program, they were randomly distributed equally in two equal groups : the experimental group comprising (13) students underwent the counseling program, and the control group also comprising (13) students who did not undergo the counseling program.
A scale that has appropriate validity and reliability for the purposes of this study was developed to measure psychological empowerment, and a counseling program based on the theory of realistic counselling was also created.
Results : The results indicated that the level of psychological empowerment among the students expected to graduate from the University of Tabuk was moderate, and that there were significant differences between the mean performance of the experimental and control groups in the psychological empowerment in favor of the experimental group in the counseling program.
The results also indicated the continued effectiveness of the program on the scales of psychological empowerment and tracking after one month among members of the experimental group.
Conclusion : The study suggested a set of recommendations, the most important of which is the application of the counseling program for the development of psychological empowerment on the students expected to graduate from the University of Tabuk.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكريع، أسماء عبد الرحمن وعريبات، أحمد عبد الحليم. 2022. فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 50، ع. 4، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492563
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكريع، أسماء عبد الرحمن وعريبات، أحمد عبد الحليم. فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 50، ع. 4 (2022)، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492563
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكريع، أسماء عبد الرحمن وعريبات، أحمد عبد الحليم. فاعلية برنامج إرشادي واقعي لتنمية التمكين النفسي لدى الطالبات المتوقع تخرجهن في جامعة تبوك. مجلة العلوم الاجتماعية. 2022. مج. 50، ع. 4، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492563
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146-150
رقم السجل
BIM-1492563
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)