الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية و اللغوية

العناوين الأخرى

The emotional creativity of students, from department of Qur’anic and linguistic studies

المؤلف

إيمان فخري عزيز

المصدر

مجلة الكلية الإسلامية الجامعة

العدد

المجلد 2022، العدد 69، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 639-652، 14ص.

الناشر

الجامعة الإسلامية في النجف الأشرف

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

الدراسات الإسلامية
القرآن و علومه

الملخص AR

هدفت الدراسة تعرف الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية واللغوية، أيضا تعرف الفرق بين الطلبة وفقا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور - إناث).

وتألفت عينة الدراسة من (١٢٠) طالب وطالبة من طلبة قسم الدراسات القرآنية واللغوية، إذ تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية وقد تم التوصل إلى النتائج الآتية: يتمتع الطلبة بالقدرة على الإبداع الانفعالي، كما لا يوجد فرق في الإبداع الانفعالي تبعا لمتغير النوع الاجتماعي.

الملخص EN

The study aimed to identify the emotional creativity of students, from department of quranic and linguistic studies also to identify differences between students according to gender and specialization.

The study sample consisted of (120) male and female students from department of quranic and linguistic studies, They were selected by simple random method The results showed that Students enjoy the ability to create emotional creativity, There were no differences in emotional creativity according to the gender (males, female).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إيمان فخري عزيز. 2022. الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية و اللغوية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة،مج. 2022، ع. 69، ج. 2، ص ص. 639-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1495867

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إيمان فخري عزيز. الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية و اللغوية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة ع. 69، ج. 2 (2022)، ص ص. 639-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1495867

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إيمان فخري عزيز. الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية و اللغوية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة. 2022. مج. 2022، ع. 69، ج. 2، ص ص. 639-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1495867

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 650-651

رقم السجل

BIM-1495867