الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية و اللغوية

Other Title(s)

The emotional creativity of students, from department of Qur’anic and linguistic studies

Author

إيمان فخري عزيز

Source

مجلة الكلية الإسلامية الجامعة

Issue

Vol. 2022, Issue 69، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.639-652, 14 p.

Publisher

Islamic University of Najaf

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Islamic Studies
Qur’ān and its sciences

Abstract AR

هدفت الدراسة تعرف الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية واللغوية، أيضا تعرف الفرق بين الطلبة وفقا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور - إناث).

وتألفت عينة الدراسة من (١٢٠) طالب وطالبة من طلبة قسم الدراسات القرآنية واللغوية، إذ تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية وقد تم التوصل إلى النتائج الآتية: يتمتع الطلبة بالقدرة على الإبداع الانفعالي، كما لا يوجد فرق في الإبداع الانفعالي تبعا لمتغير النوع الاجتماعي.

Abstract EN

The study aimed to identify the emotional creativity of students, from department of quranic and linguistic studies also to identify differences between students according to gender and specialization.

The study sample consisted of (120) male and female students from department of quranic and linguistic studies, They were selected by simple random method The results showed that Students enjoy the ability to create emotional creativity, There were no differences in emotional creativity according to the gender (males, female).

American Psychological Association (APA)

إيمان فخري عزيز. 2022. الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية و اللغوية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة،مج. 2022، ع. 69، ج. 2، ص ص. 639-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1495867

Modern Language Association (MLA)

إيمان فخري عزيز. الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية و اللغوية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة ع. 69، ج. 2 (2022)، ص ص. 639-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1495867

American Medical Association (AMA)

إيمان فخري عزيز. الإبداع الانفعالي لدى طلبة قسم الدراسات القرآنية و اللغوية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة. 2022. مج. 2022، ع. 69، ج. 2، ص ص. 639-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1495867

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 650-651

Record ID

BIM-1495867