مقياس المهارات الحياتية النفس-اجتماعية لدى اليافعين (PSLS-YS)‎ : البناء و تقييم الخصائص السيكومترية

العناوين الأخرى

Psycho-social life skills among young people scale (PSLS-YS)‎ : structure and psychometric properties.

المؤلفون المشاركون

سعادو، أسماء
بوالصوف، نجلاء

المصدر

الروائز

العدد

المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 294-317، 24ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر بنك الاختبارات النفسية و المدرسية و المهنية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس المهارات الحياتية النفس-اجتماعية لدى اليافعين (10 سنوات-24سنة) (PSLS-YS)، و التحقق من خصائصه السيكومترية وذلك اعتمادا على المنهج الوصفي بتطبيق المقياس على عينة قوامها (301) فردا يافعا من مدينة ميلة-الجزائر.

وقد ضم المقياس في صورته النهائية (62) بندا موزعة على ثلاثة محاور أساسية : محور المهارات الحياتية ذات المنحى المعرفي، محور المهارات الحياتية ذات المنحى الانفعالي، و محور المهارات الحياتية ذات المنحى الاجتماعي.

يتمتع المقياس وكل صورة من محاوره بخصائص سيكومترية ذات مؤشرات صدق عالية (الصدق ظاهري، الصدق التميزي، و صدق الاتساق الداخلي) و مؤشرات ثبات عالية (آلفا كرونباخ (0.

902) و التجزئة النصفية (0.

931)) تتوافق مع خصائص المقياس الجيد.

و قد حددت المهارات الحياتية النفس-اجتماعية الأكثر انتشارا بين أفراد العينة بالمهارات الحياتية ذات المنحى المعرفي، تليها المهارات الحياتية ذات المنحى الانفعالي ثم المهارات الحياتية ذات المنحى الاجتماعي.

يوصى باستخدام مقياس (PSLS-YS) بصيغته الكلية أو إحدى صوره الممثلة بمحاوره كل على حدة في مختلف الدراسات العلمية التي تتناول المهارات الحياتية لدى اليافعين (المراهقين و الشباب) و مختلف الأطر المختصة بالتقييم و التقويم.

الملخص EN

The current study aimed to construct the Psycho-social Life Skills among young people Scale (10-24 years) (PSLS-YS), and verify its psychometric properties using the descriptive method by applying the scale on a sample of (301) young people from Mila-Algeria.

In its final form, the scale included (62) Items on three main axes: the cognitive-oriented life skills axis, the emotional-oriented life skills axis, and the socially-oriented life skills axis.

The scale’s and its versions' through its axes psychometric properties are high on both validity and reliability (Cronbach's alpha (0.902) and split-half (0.931)) and consistent with the characteristics of a good scale.

The most prevalent psycho-social life skills among the sample members were identified with the cognitive-oriented life skills, followed by the emotionally-oriented life skills and then the socially-oriented skills.

It is recommended to use the (PSLS-YS) scale or its multiple versions through its axes in various scientific studies on life skills among young people (adolescents and young adults) and in various specialized environments for assessment and evaluation

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوالصوف، نجلاء وسعادو، أسماء. 2022. مقياس المهارات الحياتية النفس-اجتماعية لدى اليافعين (PSLS-YS) : البناء و تقييم الخصائص السيكومترية. الروائز،مج. 6، ع. 2، ص ص. 294-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496427

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوالصوف، نجلاء وسعادو، أسماء. مقياس المهارات الحياتية النفس-اجتماعية لدى اليافعين (PSLS-YS) : البناء و تقييم الخصائص السيكومترية. الروائز مج. 6، ع. 2 (2022)، ص ص. 294-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496427

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوالصوف، نجلاء وسعادو، أسماء. مقياس المهارات الحياتية النفس-اجتماعية لدى اليافعين (PSLS-YS) : البناء و تقييم الخصائص السيكومترية. الروائز. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 294-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496427

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملحق : ص. 315-317

رقم السجل

BIM-1496427