بنائيات خزفية هندسىية ذات طابع تكراري كمدخل لصياغات خزفية معاصرة

المؤلفون المشاركون

حريت، سامح محمد
إيمان عبد الرازق
دويدار، خلود مجدي
العجرودي، جيهان

المصدر

مجلة كلية التربية النوعية

العدد

المجلد 2022، العدد 17 (30 يونيو/حزيران 2022)

الناشر

جامعة بورسعيد كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

مصر

التخصصات الرئيسية

الفنون

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلي دراسة النظم و الأساليب البنائية التكرارية للحصول علي بنائيات خزفيه قائمة علي النمط البنائي التكراري بطريقه البناء المباشر لاستحداث صياغات خزفيه مبتكرة، و استخدام العلاقات الهندسية و عمليات التجزئة و الإختزال و التركيب في إنتاج أشكال خزفية مبتكرة مستحدثة، مع الإعتماد علي الاشكال الهندسيه الأولية (مجسمة، مسطحة) لإيجاد حلول تشكيلية جديدة أكثر تعقيدا و تركيبا من الشكل الأساسي وقد رات الباحثة امكانية الاعتماد علي القيم الجمالية للنظم و الأساليب البنائية التكرارية ذات الطابع الهندسي للطبيعة لاستحداث بنائيات خزفية ذات طابع تكراري هندسي.

، و تأتى أهمية البحث في توظيف الفراغ في شكل هندسي لإثراء القيمة الجمالية للمجسم الخزفي.

و أيضا القاء الضوء علي الامكانات التشكيلية للبناء المباشر بالوحدات الخزفية الهندسية باستخدام النمط التكراري للوصول الي حلول تسهم في الحصول علي بنائيات خزفيه و إدراك علاقات شكلية جديدة عن طريق عمليات التجميع و التركيب لعناصر و أجزاء الوحدات للإستفادة من نتائج الدراسة في وضع مداخل جديدة تثري مجال الخزف لإنتاج و استحداث بنائيات خزفية مستحدثة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

دويدار، خلود مجدي وحريت، سامح محمد والعجرودي، جيهان وإيمان عبد الرازق. 2022. بنائيات خزفية هندسىية ذات طابع تكراري كمدخل لصياغات خزفية معاصرة. مجلة كلية التربية النوعية،مج. 2022، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496566

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حريت، سامح محمد....[و آخرون]. بنائيات خزفية هندسىية ذات طابع تكراري كمدخل لصياغات خزفية معاصرة. مجلة كلية التربية النوعية ع. 17 (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496566

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

دويدار، خلود مجدي وحريت، سامح محمد والعجرودي، جيهان وإيمان عبد الرازق. بنائيات خزفية هندسىية ذات طابع تكراري كمدخل لصياغات خزفية معاصرة. مجلة كلية التربية النوعية. 2022. مج. 2022، ع. 17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496566

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1496566