التكامل المعرفي و علاقته بالانفتاح على الخبرة لدى طلبة الجامعة
العناوين الأخرى
Cognitive integration and its relationship to openness to experience for university students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 576-599، 24ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يستهدف البحث الحالي تعرف التكامل المعرفي و الانفتاح على الخبرة و العلاقة بينهما و الفروق ذات الدلالة الاحصائية حسب متغير (الجنس) و لتحقيق اهداف الباحث قام الباحث ببناء مقياس التكامل المعرفي المكون من (26) فقرة في ضوء نموذج (جيناكارلو وفاسيون 1999) و حسب الاجراءات العلمية المتبعة، و ايجاد الخصائص السيكومترية (الصدق و الثبات).
و لقياس متغير الانفتاح على الخبرة تبنى الباحث مقياس (كوستا وماكرى 1992) المعرب من (مولى 2015).
طبق الباحث المقياسان على عينة من طلبة الجامعة المستنصرية بلغت (400) طالب و طالبة من طلبة الجامعة المستنصرية الدراسة الصباحية للعام (2021 2022)، و اظهرت النتائج ان عينة البحث لديها تكامل معرفي و انفتاح على الخبرة و كذلك توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة بين المتغيرين، و توجد فروق ذات دلالة احصائية بحسب متغير (الجنس) في التكامل المعرفي و كان لصالح الذكور بينما لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بحسب متغير (الجنس) في الانفتاح على الخبرة، و خرج البحث بمجموعة من التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
The current research aims to know the cognitive integration and openness to experience and the relationship between them and the statistically significant differences according to the variable (gender).
Psychometrics (honesty and constancy).
To measure the variable of openness to experience, the researcher adopted a scale (Costa and McCrea'1992).
The researcher applied the two scales to a sample of from University of Mustansiriyah students, which amounted to (400) students from University of Mustansiriyah, the morning study for the year (2021-2022).
Statistically significant according to the variable (sex) in cognitive integration and it was in favor of males, while there are no statistically significant differences according to the variable (gender) in openness to experience, and the research came out with a set of recommendations and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جمال ناصر حسين. 2022. التكامل المعرفي و علاقته بالانفتاح على الخبرة لدى طلبة الجامعة. نسق،مج. 36، ع. 1، ص ص. 576-599.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496741
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جمال ناصر حسين. التكامل المعرفي و علاقته بالانفتاح على الخبرة لدى طلبة الجامعة. نسق مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 576-599.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496741
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جمال ناصر حسين. التكامل المعرفي و علاقته بالانفتاح على الخبرة لدى طلبة الجامعة. نسق. 2022. مج. 36، ع. 1، ص ص. 576-599.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496741
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 599
رقم السجل
BIM-1496741
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
