تعليمية النحو العربي واللسانيات النصية
العناوين الأخرى
Teaching Arabic grammar and textual linguistics
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
العدد
المجلد 8، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2023)، ص ص. 684-694، 11ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية الحقوق و العلوم السياسية
تاريخ النشر
2023-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
لا تزال نظرية العامل بتأثيرها الشكلي القائم على الإعراب في إطار الجملة هي محط اهتمام الدرس النحوي، ويكاد يجمع الدارسون على أن المنهاج التقليدي لتدريس النحو العربي فشل في الكثير من الرهانات، وكان يفتقر إلى الفعالية والنجاح في كثير من الاستراتيجيات والمواقف؛ فإذا كان قد نجح في حفظ قواعد النحو مثلما صاغها النحاة وأطروها بالاستناد على معطيات نظرية العامل فقد أخفق في تحقيق الاستيعاب الأمثل لقدرات المتعلمين، وفي تمكينهم من ملكة النحو، وفي حسن توجيههم لاكتساب القدرة على التخاطب الناجح حتى صارت مادة النحو الفزاعة التي يخشاها المتعلمون، ويبتعدون منها أكثر مما يقتربون.
وبحثنا هذا يتطرق إلى ما يمكن استثماره من لسانيات النص في تعليم النحو العربي وتذليل بعض صعوباته أمام المتعلم.
الملخص EN
The worker theory, with its formal influence based on syntax in the context of the sentence, is still the focus of the grammatical lesson, the scholars almost unanimously agree that the traditional curriculum for teaching Arabic grammar has failed in many bests, he lacked effectiveness and success in many strategies and situations.
if he succeeded in save the rules of grammar, as the grammarians formulated them and framed them based on the data of the worker theory, then he failed to achieve the optimal understanding of the abilities of the learners, and to enable them to master the grammar, and in their good guidance to acquire the ability to communicate successful, until the material of grammar became the scarecrow that the learners fear, and they move away from it more than they approach it.
and our research deals with what can be invested in the linguistics of the text in teaching Arabic grammar and overcoming its difficulties in front the learner.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علاق، يحيي وسليمان بن علي. 2023. تعليمية النحو العربي واللسانيات النصية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 8، ع. 3، ص ص. 684-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499533
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علاق، يحيي وسليمان بن علي. تعليمية النحو العربي واللسانيات النصية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 8، ع. 3 (أيلول 2023)، ص ص. 684-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499533
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علاق، يحيي وسليمان بن علي. تعليمية النحو العربي واللسانيات النصية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2023. مج. 8، ع. 3، ص ص. 684-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499533
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش: ص. 693-694
رقم السجل
BIM-1499533
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر