![](/images/graphics-bg.png)
تعليمية النحو العربي واللسانيات النصية
Other Title(s)
Teaching Arabic grammar and textual linguistics
Joint Authors
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 8, Issue 3 (30 Sep. 2023), pp.684-694, 11 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2023-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract AR
لا تزال نظرية العامل بتأثيرها الشكلي القائم على الإعراب في إطار الجملة هي محط اهتمام الدرس النحوي، ويكاد يجمع الدارسون على أن المنهاج التقليدي لتدريس النحو العربي فشل في الكثير من الرهانات، وكان يفتقر إلى الفعالية والنجاح في كثير من الاستراتيجيات والمواقف؛ فإذا كان قد نجح في حفظ قواعد النحو مثلما صاغها النحاة وأطروها بالاستناد على معطيات نظرية العامل فقد أخفق في تحقيق الاستيعاب الأمثل لقدرات المتعلمين، وفي تمكينهم من ملكة النحو، وفي حسن توجيههم لاكتساب القدرة على التخاطب الناجح حتى صارت مادة النحو الفزاعة التي يخشاها المتعلمون، ويبتعدون منها أكثر مما يقتربون.
وبحثنا هذا يتطرق إلى ما يمكن استثماره من لسانيات النص في تعليم النحو العربي وتذليل بعض صعوباته أمام المتعلم.
Abstract EN
The worker theory, with its formal influence based on syntax in the context of the sentence, is still the focus of the grammatical lesson, the scholars almost unanimously agree that the traditional curriculum for teaching Arabic grammar has failed in many bests, he lacked effectiveness and success in many strategies and situations.
if he succeeded in save the rules of grammar, as the grammarians formulated them and framed them based on the data of the worker theory, then he failed to achieve the optimal understanding of the abilities of the learners, and to enable them to master the grammar, and in their good guidance to acquire the ability to communicate successful, until the material of grammar became the scarecrow that the learners fear, and they move away from it more than they approach it.
and our research deals with what can be invested in the linguistics of the text in teaching Arabic grammar and overcoming its difficulties in front the learner.
American Psychological Association (APA)
علاق، يحيي وسليمان بن علي. 2023. تعليمية النحو العربي واللسانيات النصية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 8، ع. 3، ص ص. 684-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499533
Modern Language Association (MLA)
علاق، يحيي وسليمان بن علي. تعليمية النحو العربي واللسانيات النصية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 8، ع. 3 (أيلول 2023)، ص ص. 684-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499533
American Medical Association (AMA)
علاق، يحيي وسليمان بن علي. تعليمية النحو العربي واللسانيات النصية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2023. مج. 8، ع. 3، ص ص. 684-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499533
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 693-694
Record ID
BIM-1499533