التخطيط الإستراتيجي و علاقته بالأداء المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
Strategic planning and its relationship to school performance among private secondary school principals in the capital Amman from the teachers’ point of view
المؤلفون المشاركون
العملة، محمد إسماعيل عامر
العضايلة، عدنان عبد السلام
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 102-121، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
هدفت الدراسة التعرف إلى العلاقة بين التخطيط الإستراتيجي و الأداء المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من وجهة نظر المعلمين، و قد استخدم الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي، و تمثلت عينة الدراسة من (310) معلم و معلمة ممن يعملون في المدارس الثانوية الخاصة في لواء ماركا في العاصمة (عمان) في الأردن، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تضمنت (44) فقرة.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تطبيق التخطيط الاستراتيجي، و مستوى الأداء المدرسي قد جاءت مرتفعة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الجنس لصالح الذكور، و متغير المؤهل العلمي لصالح البكالوريوس بين متوسطات استجابات عينة الدراسة لدرجة تطبيق التخطيط الإستراتيجي، وقد بينت النتائج أيضا وجود فروق تعزى إلى متغير الجنس لصالح الذكور لمستوى الأداء المدرسي، كما كشفت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين درجة تطبيق التخطيط الإستراتيجي و مستوى الأداء المدرسي.
و قد أوصى الباحثان بضرورة الاستمرار بالتطوير و التشجيع في تطبيق التخطيط الاستراتيجي من أجل الوصول للأهداف المطلوبة.
الملخص EN
The study aims at identifying the relationship between strategic planning and school performance among private secondary school principals in Jordan from the teachers’ point of view.
The researchers used the descriptive correlative approach, and the study sample consisted of (310) male and female teachers who work in private secondary schools in Marka District in the capital (Amman) in Jordan, they were selected by simple random sampling method.
To achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed that included (44) items.
The results of the study showed that the degree of application of strategic planning, and the level of school performance was high,.
They also showed that there were statistically significant differences due to the gender variable in favor of males, and the educational qualification variable in favor of the bachelor’s degree between the average responses of the study sample to the degree of strategic planning application.
The results also showed that there were differences due to the gender variable in favor of males for the level of school performance.
The study revealed a positive correlation between the degree of strategic planning application and the level of school performance.
The researcher recommended the need to continue developing and encouraging the application of strategic planning in order to reach the desired goals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العملة، محمد إسماعيل عامر والعضايلة، عدنان عبد السلام. 2022. التخطيط الإستراتيجي و علاقته بالأداء المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين. البلقاء للبحوث و الدراسات،مج. 25، ع. 2، ص ص. 102-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500730
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العملة، محمد إسماعيل عامر والعضايلة، عدنان عبد السلام. التخطيط الإستراتيجي و علاقته بالأداء المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين. البلقاء للبحوث و الدراسات مج. 25، ع. 2 (2022)، ص ص. 102-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500730
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العملة، محمد إسماعيل عامر والعضايلة، عدنان عبد السلام. التخطيط الإستراتيجي و علاقته بالأداء المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين. البلقاء للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 25، ع. 2، ص ص. 102-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500730
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119-121
رقم السجل
BIM-1500730
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر