جودة الحياة البحثية لدى طلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية جامعة المنصورة والعوامل المؤثرة فيها: دراسة اثنوجرافية

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى تحسين جودة الحياة البحثية لدى طلاب الماجستير و الدكتوراه بكلية التربية جامعة المنصورة".

و لتحقيق هذا الهدف، اعتمد البحث المنهجين؛ الوصفي و الاثنوجرافي، وتم تطبيق مقياس على عينة تكونت من (532) طالبا و طالبة من أصل (1643)، هم طلاب الماجستير و الدكتوراه المقيدون بالأقسام التربوية بكلية التربية جامعة المنصورة في العام الجامعي 2022/2023؛ بهدف تحديد مستوى جودة الحياة البحثية لدى طلاب الماجستير و الدكتوراه، كما تم استخدام ملاحظة بالمشاركة؛ بهدف استقراء العوامل المؤثرة في جودة الحياة البحثية لدى عينة قصدية من طلاب الماجستير و الدكتوراه بكلية التربية جامعة المنصورة وصفا كيفيا اثنوجرافيا.

وتوصل البحث إلى عديد من النتائج، من أهمها: أنه يمكن الاستدلال على جودة الحياة البحثية لدى طلاب البحث العلمي من خلال ثلاثة مؤشرات مهمة هي: الشعور بالرضا و السعادة، تحقيق التقدم و الإنجاز، مواجهة الصعوبات و العقبات، كما تقاس جودة الحياة البحثية بالدرجة الكلية على مقياس جودة الحياة البحثية و المكون من خمسة أبعاد (الأكاديمي، و المادي، و الاجتماعي، و النفسي، و الشخصي).