![](/images/graphics-bg.png)
درجة فاعلية التعلم عن بعد في جامعة اليرموك خلال أزمة كورونا (COVID-19) من وجهة نظر الطلبة
العناوين الأخرى
The degree of effectiveness of distance learning at Yarmouk University during COVID-19 crisis from students' point of view
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2023)، ص ص. 148-169، 22ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2023-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
هدفت الدراسة تعرف فاعلية التعلم عن بعد في جامعة اليرموك خلال أزمة كورونا (Corona Virous-COVID-19) من وجهة نظر الطلبة.
تكونت عينة الدراسة من (500) طالب و طالبة من طلبة جامعة اليرموك.
و لتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي المعتمد على الاستبانة تقيس درجة فاعلية استخدام التعلم عن بعد.
بينت النتائج أن درجة فاعلية التعلم عن بعد في أزمة الكورونا في جامعة اليرموك من وجهة نظر الطلبة كانت متوسطة.
أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في تصورات الطلبة حول درجة فاعلية التعلم عن بعد في جامعة اليرموك تعزى لأثر نوع الكلية، لصالح الكليات الإنسانية في حين لم توجد فروق دالة إحصائيا في تصورات الطلبة حول درجة فاعلية التعلم عن بعد في جامعة اليرموك تعزى لأثر الجنس، و المستوى الدراسي.
الملخص EN
The study aimed to find out the degree of effectiveness of distance learning at Yarmouk University during Corona Virus crisis from students' point of view.
The study sample consisted of (500) university students.
To achieve the study objectives, a descriptive survey methodology was used to measure the degree of effectiveness of using distance learning.
The results showed that the effectiveness degree of distance learning during COVID-19 crisis at Yarmouk University from students' point of view was moderate.
The study found significant differences in students’ perceptions about the effectiveness degree of distance learning at Yarmouk University due to faculty type, in favor of humanities colleges, while there were no significant differences in students’ perceptions about the degree of effectiveness of distance learning in Jordanian universities due to gender and academic level variables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشدان، هنادي صدقي شحادة. 2023. درجة فاعلية التعلم عن بعد في جامعة اليرموك خلال أزمة كورونا (COVID-19) من وجهة نظر الطلبة. المجلة التربوية الأردنية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 148-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502827
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشدان، هنادي صدقي شحادة. درجة فاعلية التعلم عن بعد في جامعة اليرموك خلال أزمة كورونا (COVID-19) من وجهة نظر الطلبة. المجلة التربوية الأردنية مج. 8، ع. 2 (نيسان 2023)، ص ص. 148-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502827
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشدان، هنادي صدقي شحادة. درجة فاعلية التعلم عن بعد في جامعة اليرموك خلال أزمة كورونا (COVID-19) من وجهة نظر الطلبة. المجلة التربوية الأردنية. 2023. مج. 8، ع. 2، ص ص. 148-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502827
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 168-169
رقم السجل
BIM-1502827
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)