فاعلية برنامج قائم على التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم"
العناوين الأخرى
Pronunciation effectiveness tuned program in alleviating the pronunciation of mentally retarded children "educable"
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للقياس و التقويم
العدد
المجلد 3، العدد 6، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 1-30، 30ص.
الناشر
الجمعية العربية للقياس و التقويم
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الى التحقق من فاعلية و استمرارية برنامج التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم"، و تضمن البحث اختبار ستانفورد بينيه للذكاء (ط4)، و مقياس اضطرابات النطق للأطفال المعاقين عقليا و برنامج تدريبي التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا، و تضمنت عينة البحث (20) طفلا و طفلة بمدارس التربية الفكرية في المرحلة الابتدائية بكفرالشيخ ممن يعانون من تأخر نمو لغة في مجموعتين بالتساوي، المجموعة التجريبية: بمتوسط عمر زمني 9.8 سنة و انحراف معياري 1.985، و نسبة ذكاء تتراوح ما بين (51-69) بمتوسط 64.5 درجة و انحراف معياري 3.98 و المجموعة الضابطة: بمتوسط عمر زمني 9.6 سنة و انحراف معياري 1.821.
و اسفرت اهم نتائج البحث عن فاعلية و استمرارية برنامج التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم"
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زايد، هالة نشأت أحمد. 2022. فاعلية برنامج قائم على التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم". المجلة العربية للقياس و التقويم،مج. 3، ع. 6، ج. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502828
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زايد، هالة نشأت أحمد. فاعلية برنامج قائم على التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم". المجلة العربية للقياس و التقويم مج. 3، ع. 6، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502828
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زايد، هالة نشأت أحمد. فاعلية برنامج قائم على التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم". المجلة العربية للقياس و التقويم. 2022. مج. 3، ع. 6، ج. 2، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1502828
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1502828
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
