فاعلية برنامج قائم على التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم"
بواسطة: زايد، هالة نشأت أحمد. المجلة العربية للقياس و التقويم. مج. 3، ع. 6، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 1-30، 30ص.
الموضوعات: اضطرابات اللغة؛ البرامج التعليمية؛ المعوقون عقليا