تصور مقترح من منظور طريقة تنظيم المجتمع لنشر ثقافة المواطنة الرقمية لتنمية قيم رأس المال الاجتماعي لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية

الملخص AR

هدفت الدراسة الى تحديد مستوي المواطنة الرقمية لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية، و التي تمثلت في(الامن الرقمي- و المساواة الرقمية-الحقوق و المسئوليات الرقمية - و الاحترام الرقمي) و تحديد مستوي قيم راس المال الاجتماعي لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية و التي تمثلت في(الثقة-التسامح- الفعل و التمكين السياسي-والمشاركة التطوعية).

، تعتبر الدراسة من الدراسات الوصفية، و استخدمت منهج المسح الاجتماعي بالعينة لطلاب المدارس الثانوية الفنية، و بلغ عددهم (245)، كما طبقت على مجموعة من الخبراء الأكاديميين و يبلغ عددهم ( 13 ) خبير أكاديمي.

و اعتمدت الدراسة على مجموعة من الأدوات تضمنت استمارة استبيان لطلاب المدارس الثانوية الفنية، و دليل مقابلة شبه مقننة لخبراء تنظيم المجتمع، و اشارت نتائج الدراسة الى ان مستوي أبعاد المواطنة الرقمية لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية ككل كما يحددها طلاب المدارس الثانوية الفنية "مرتفع" وان مستوي أبعاد قيم رأس المال الاجتماعي لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية ككل كما يحددها طلاب المدارس الثانوية الفنية "مرتفع "، وتوصلت نتائج الدراسة لوجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين نشر ثقافة المواطنة الرقمية و تنمية قيم رأس المال الاجتماعي لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية، كما توصلت الدراسة لتصور مقترح من منظور طريقة تنظيم المجتمع لنشر ثقافة المواطنة الرقمية لتنمية قيم رأس المال الاجتماعي لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية