طبيعة علاقة الوالدين بأبنائهم المتميزين و غير المتميزين و أثر بعض المتغيرات على تلك العلاقة

العناوين الأخرى

The nature of parents’ relationship with their gifted and non-gifed sons and some variables effect on that relationship

المؤلفون المشاركون

عشا، إسراء محمد عصام
الحديدي، منى صبحي

المصدر

المجلة التربوية الأردنية

العدد

المجلد 7، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 178-201، 24ص.

الناشر

الجمعية الأردنية للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2022-10-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة لمعرفة مستوى طبيعة علاقة الوالدين بكل من أبنائهم المتميزين و غير المتميزين من وجهة نظر الوالدين و أثر بعض المتغيرات على تلك العلاقة، و تكون مجتمع الدراسة من جميع آباء و أمهات طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز من المرحلة الدنيا و المتوسطة و العليا في الأردن خلال الفصل الدراسي الأول من العام 2019/2020 م، و تكونت العينة من (400) من آباء و أمهات الطلبة، و تم تطبيق مقياس طبيعة علاقة الوالدين بأبنائهم، و أظهرت النتائج أن مستوى علاقة الوالدين بكل من أبنائهم المتميزين و غير المتميزين كانت مرتفعة، كما أظهرت فروقا ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لمستوى علاقة الوالدين بأبنائهم تبعا لمتغير نوع الابن (عادي، متميز) لصالح الأبناء المتميزين، و وجدت فروق دالة إحصائيا لمستوى علاقة الوالدين بأبنائهم المتميزين تبعا للمستوى التعليمي للوالدين لصالح الوالدين من فئة دراسات عليا مقارنة بفئة دبلوم، أما لمتغير جنس الأبناء المتميزين فلم توجد فروق، كما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لمستوى علاقة الوالدين بأبنائهم غير المتميزين تبعا لمتغيري جنس الأبناء غير المتميزين و المستوى التعليمي للوالدين.

الملخص EN

This study aimed at finding out the level of the nature of the relationship of the parents with each of their gifted and non-gifted children from the point of view of parents and the impact of some variables on that relationship, The study sample reached (400) from the parents of the students from King Abdullah II schools for excellence from the lower, middle and higher levels, and a scale of the nature of the parents’ relationship with their children was applied, the two researchers used the descriptive approach, and the data was analyzed using appropriate statistical methods the results showed that the level of parents’ relationship with each of their gifted and non-gifted children was high, and also showed statistically significant differences between the means of the level of parents’ relationship with their children according to variable gifted and non-gifted in favor of gifted children, There were statistically significant differences (α = 0.05) between the means of the level of parents’ relationship with their gifted children according to the educational level of the parents in favor of the parents at postgraduate level compared to the diploma level.

whereas the gender variable of the gifted children, there were no differences, nor there were statistically significant differences between the means of the level of Parents' relationship with their non- gifted children according to gender variable, and parents’ educational level variable.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عشا، إسراء محمد عصام والحديدي، منى صبحي. 2022. طبيعة علاقة الوالدين بأبنائهم المتميزين و غير المتميزين و أثر بعض المتغيرات على تلك العلاقة. المجلة التربوية الأردنية،مج. 7، ع. 4، ص ص. 178-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503265

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عشا، إسراء محمد عصام والحديدي، منى صبحي. طبيعة علاقة الوالدين بأبنائهم المتميزين و غير المتميزين و أثر بعض المتغيرات على تلك العلاقة. المجلة التربوية الأردنية مج. 7، ع. 4 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 178-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503265

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عشا، إسراء محمد عصام والحديدي، منى صبحي. طبيعة علاقة الوالدين بأبنائهم المتميزين و غير المتميزين و أثر بعض المتغيرات على تلك العلاقة. المجلة التربوية الأردنية. 2022. مج. 7، ع. 4، ص ص. 178-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503265

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 199-201

رقم السجل

BIM-1503265